领导讲话总结汇报材料如何从“成绩过渡到困难”

大家在写作讲话稿、各类总结汇报时，都会经历这种情况：先是谈成绩，大谈特谈之后，话锋一转，就过渡到面临的困难上面来了。谈成绩度把握不准，谈困难又先天认识不足，且在成绩过渡到困难的描述时又略感生涩，这是很多新手面临的现实问题。那么如何破解这难题？如何谈成绩、摆困难笔者之前的撰文已多有分享，本文不再赘述(人人都想成为大手笔，但成为笔杆子之前一定要学会处理各类小问题哦！)。今天，想跟大家谈谈文章如何由成绩到困难的转接问题：

先了解了解“过渡”本身

所谓过渡是指文章内容的前后衔接，由前一种意思自然的引出后一种意思，使人感到中间没有间断或跳跃。过渡常常用在开头、中间部分、结尾的转换处；从一层意思转入另一层意思的转折处；由总到分，由分到总的衔接处；由议入叙，由叙入议的变换处；倒叙、插叙、分叙的起讫处。它的任务就是把文章前后的段落、层次连接起来，使人有一种浑然一体、一气呵成之感。

以上的这段文字是让大家了解过渡本身的含义，接下来的文字就是用模板的形式来为大家呈现真实的过渡，也就是写公文时如何从成绩过渡到困难。(此段文字大家也可以当做一个过渡段吧，呵呵)

由成绩过渡到困难的两大模板

模板一：在看到成绩的同时，也要清醒认识到，我们的工作与……还有不小差距，前进中还面临不少困难和问题，突出的是：……;……;……;……、……、……、……、……等方面关系……的问题仍然较多，……;……;……;……。我们要高度重视这些问题，继续认真加以解决。

范例一：在看到成绩的同时，也要清醒认识到，我们的工作与人民的期待还有不小差距，前进中还面临不少困难和问题，突出的是：经济增长的资源环境代价过大;城乡、区域、经济社会发展仍然不平衡;农业稳定发展和农民持续增收难度加大;劳动就业、社会保障、收入分配、教育卫生、居民住房、安全生产、司法和社会治安等方面关系群众切身利益的问题仍然较多，部分低收入群众生活比较困难;思想道德建设有待加强;党的执政能力同新形势新任务不完全适应，对改革发展稳定一些重大实际问题的调查研究不够深入;一些基层党组织软弱涣散;少数党员干部作风不正，形式主义、官僚主义问题比较突出，奢侈浪费、消极腐败现象仍然比较严重。我们要高度重视这些问题，继续认真加以解决。

模板二：在……呈现好势头的情况下，我们必须保持清醒的头脑，全面、准确地分析和把握……形势。既要看到取得的显著成绩，更要看到存在的困难和问题，特别要充分认识……的艰巨性和长期性。

…………。

总的来看，……仍然处于艰难的爬坡和攻坚阶段。……。对……的难度，我们必须要有清醒的认识。从基数看……;从历史看，……;从客观条件看，……;从主观条件看，……;从领导看，……;从思想根源看，……;从政策看，……;另外，……。因此，我们对……，一定要有客观的评价。只有把问题看得深一些，把困难估计得足一些，把对策想得周全一些，才能始终把握……工作的主动权。在既有很多有利条件，又面临不少困难的形势下，我们一定要进一步坚定信心，振奋精神，加强……的决心不能动摇，扶持……的力度不能减弱，强化……工作不能松懈。要下更大的力气……，用更多的精力……，发更多的时间……更加扎实地做好……工作，不断探索……的新途径，不断开创……的新局面。

范例：在农业和农村发展呈现好势头的情况下，我们必须保持清醒的头脑，全面、准确地分析和把握农村形势。既要看到取得的显著成绩，更要看到存在的困难和问题，特别要充分认识粮食增产和农民增收的艰巨性和长期性。……总的来看，农业和农村发展仍然处于艰难的爬坡和攻坚阶段。…… 对****年粮食增产、农民增收的难度，我们必须要有清醒的认识。从基数看，在粮食产量提高较多的基础上，实现粮食再增产的困难增加。从历史看，粮食大幅度增产后的第二年继续大幅增产的几率很小，农民大幅度增收后的第二年继续高速增收的也不多。从条件看，耕地面积扩大的潜力有限，粮食播种面积增加的潜力有限，单产提高的潜力也有限。从领导看，在粮食丰产、农民增收以后，容易出现盲目乐观、忽视农业的倾向。另外，气候条件和市场粮价、农资价格走势等还存在很多不确定性。因此，我们对当前农业的生产能力、农民的富裕程度、农村的发展水平，一定要有客观的评价。只有把问题看得深一些，把困难估计得足一些，把对策想得周全一些，才能始终把握“三农”工作的主动权。在既有很多有利条件，又面临不少困难的形势下，我们一定要进一步坚定信心，振奋精神，加强“三农”的决心不能动摇，扶持“三农”的力度不能减弱，强化“三农”的工作不能松懈。要下更大的力气，用更多的精力，更加扎实地做好工作，不断探索发展农村经济、增加农民收入的新途径，不断开创农业和农村工作的新局面。

以上的两例模板大家如果理解不到位，就结合范例来学，之后再尝试用模板进行一次模拟再创作(模拟一个工作场景来写一篇诸如总结汇报讲话等材料，运用到实战写作更好)。任何文章都存在过渡或起承转合的问题(并不仅仅限于公文)，所以不管有人评价此文如何不好(可能有人评价假大空、八股文之类的)，大家也要坚持把模板中的方法学会，能灵活运用就最是OK。

【来源：学公文】