如何写好一篇导游词？

一、导游词的特点 ：三性三化三感

三性：真实性 ；2、生动性 ；3、 针对性

三化：知识化 ；2、规范化 ；3、 口语化

三感：层次感；2. 方向感； 3. 趣味感

1.临场性

虽然书面导游词没有直接面对游客及景观，但它模拟现场导游的场景，创作者把自己比作导游，设想正带领游客游览。因此导游词是循游览线路层层展开的，而且为增加现场感，多以第一人称的方式写作。在修辞方面，多用设问、反问等手法，仿佛游客就在眼前，造成很强烈的临场效果。

2.实用性

导游词的写作目的有两方面，一是作为导游员实际讲解的参考，二是作为游客了解某一景点或某一旅游目的地的资料。由于上述两个目的，导游词对每一个景点都提供翔实的资料，从各个方面加以讲述，导游员读了以后，经过加工就能成为自己导游口头讲解的内容，而游客读了，就能对此景点或旅游目的地有详尽的了解。因此，导游词有很强的实用性。

3.综合性

导游词既有说明性的特点，也有欣赏性的特点，因此，导游词是综合性的。在一篇导游词中，会用到自然科学知识，如地质成因、动植物学知识、力学原理等；还会用到社会科学知识，如宗教常识、哲学美学知识、诗辞歌赋、中外文学等；另外，建筑、园林、书法、绘画等，都会有所涉猎。一篇优秀的导游词往往综合了各个学科门类，多角度多层面对景点加以叙述，给阅读者全方位的信息。

二、导游词的功能

1.引导游客鉴赏

导游词的宗旨是通过对旅游景观绘声绘色地讲解、指点、评说，帮助旅游者欣赏景观，以达到游览的最佳效果。

2.传播文化知识

传统文化知识即向游客介绍有关旅游胜地的历史典故、地理风貌、风土人情、传说故事、民族习俗、古迹名胜、风景特色，使游客增长知识。

3.陶冶游客情操

导游词的语言应具有言之有理、有物、有情、有神等特点。通过语言艺术和技巧，给游客勾画出一幅幅立体的图画，构成生动的视觉形象，把旅游者引入一种特定的意境，从而达到陶冶情操的目的。

此外，导游词通过对旅游地出产物品的说明、讲解，客观上起到向游客介绍商品的作用

三、导游词的结构：

导游词由标题、前言、总述、分述和结尾五部分组成。

㈠ 标题

㈡ 前言

前言部分一般写导游人员在陪同旅游者参观、游览前表示问候、欢迎，自我介绍，实质上是一个开始。

㈢ 总述

总述部分主要向旅游者陈述景观的概况和旅游价值，对所要游览的内容作总结性的介绍。

《故宫》总述中的一段：

这段总述向旅游者介绍了故宫的概况、名称的由来、占地面积、宫殿楼阁的间数及其建筑。这样的总述使旅游者不仅对故宫有了基本了解，而且深切感受到参观游览的重要意义。

㈣ 分述

分述部分是对旅游者游览的景观进行分别陈述。按照游览的先后顺序，对景观一一加以解说。

分述部分是对旅游者游览的景观进行分别陈述。按照游览路线的先后顺序，对景观一一加以解说。

㈤ 结尾

在游览结束后，对游览的内容做一小结，如有未到之处可做一简要说明，最后，对旅游者的合作表示感谢，请留下宝贵意见，并表示祝福与告别。

四、导游词讲解方法：

导游词是讲解方法有哪些?优秀的导游都是怎么讲解导游词的呢?下面小编为大家介绍一些导游词的讲解方法吧!这样大家就知道导游词怎么写了。

(一)分段讲解法

对比较小的、次要的景点可采用平铺直叙法进行导游讲解，但对规模大的重要景点就不能面面俱到、平铺直叙地介绍，而应采用分段讲解的方法。所谓分段讲解法，就是将一处大景点分为前后衔接的若干部分来分段讲解。

(二)突出重点法

所谓突出重点法，就是在导游讲解时避免面面俱到，而是突出某一方面的讲解方法。1.突出大景点中具有代表性的景观例去秦俑馆游览，要突出对一号坑和二号坑的讲解。2.突出景点的特征及与众不同之处 。3.突出旅游者感兴趣的内容 。4.突出……之最 。面对某一景点，导游人员可根据实际情况，介绍这是世界(中国、某省、某市、某地)最大(最长、最古老、最高，甚至可以说是最小)的……，因为这也是说景点的特征，很能引起旅游者的兴致。

(三)触景生情法

触景生情法就是见物生情、借题发挥的导游讲解方法。触景生情贵在发挥，要自然、正确、切题地发挥。

(四)虚实结合法

虚实结合法就是在导游讲解中将典故、传说与景物介绍有机结合，即编织故事情节的导游手法。就是说，导游讲解要故事化，以求产生艺术感染力，努力避免平淡的、枯燥乏味的、就事论事的讲解方法。

(五)问答法

问答法就是在导游讲解时，导游人员向旅游者提问题或启发他们提问题的导游方法。问答法有多种形式，主要有：1.自问自答法 (为了吸引游客的注意力) ; 2.我问客答法 (诱导旅游者回答) ;3.客问我答法 (满足旅游者的好奇心)。

(六)制造悬念法

导游人员在导游讲解时提出令人感兴趣的话题，但故意引而不发，激起游客急于知道答案的欲望，使其产生悬念的方法即为制造悬念法，俗称吊胃口、卖关子。

(七)类比法

所谓类比法，就是以熟喻生，达到类比旁通效果导游手法。1.同类相似类比 ，将相似的两物进行比较，便于旅游者理解并使其产生亲切感。2.同类相异类比，将两种风物比出规模、质量、风格、水平、价值等方面的不同。3.时代之比 ，可将处于同一时期的不同国家的帝王作类比，也可将年号、帝号纪年转换为公元纪年。

(八)画龙点睛法

用凝炼的词句概括所游览景点的独特之处，并给旅游者留下突出印象的导游手法称为画龙点睛法。旅游团游览西安后,导游人员可用早(历史年代早) 、长(建都时间长) 、全(文物门类全) 、高(艺术水平高) 、大(气势规模大)这五个字来总结陕西文化的基本特征。

除上述八种导游方法外，我国的导游人员还总结出简述法、详述法、引而不发法、引人入胜法、由此及彼法、联想法等，这里不再一一介绍。导游方法很多，然而，在具体工作中，各种导游方法和技巧不是孤立的，而是相互渗透、相互依存、互相联系的。导游人员在学习众家之长的同时，必须结合自己的特点融会贯通，在实践中形成自己的导游风格和导游方法，并视具体的时空条件和对象，灵活、熟练地运用，这样，才能获得不同凡响的导游效果。

五、导游词的写作要求：

1、 挖掘景观的深层内涵；2、突出景物的个性特点

3、 注重语言的生动幽默；4、运用有趣的故事传说

六、导游词容易存在的主要问题

1. 缺乏鲜明主题和观点

2. 内容太单薄

3. 结构层次不清楚，逻辑性不强，条理不清晰。

4. 导游词不是散文，书面语太重介绍，口语化注意不够；

5. 应该有自我介绍以及导游惯用语等？

6. 没有处理好“景”与“事”的关系，讲故事或者事理往往游离景点内容。

例：

长城导游词 Hello，欢迎来到我们的旅游集团，我是你们忠诚的导游，我姓陈，大家可以叫我陈导，很荣幸能为大家服务。

游客们，我现在来到了一条“长龙”的面前，它就是---长城。它从东头的山海关到西头的嘉峪关，全长一万三千多里呢！游客们，你们听了是不是目瞪口呆了？走到长城上你会更大吃一惊，想去吗？那就Let’s go!

亲爱的游客们,现在我们来到了“龙”的背上，这条“龙”是用巨大的条石和城砖筑成的，它的背十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。你们看，城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，是瞭望和射击用的。游客们，国家之间打仗时，我们就站在“龙”的背上，“砰砰、啪啪”把敌人扫得落花流水。白旗投降，那可是爽极了。

游客们，现在你们可以轻轻松松地抚摸这龙的龙鳞，不过，为了保护长城不被破坏，你们千万别用刀刻！万一你们弄掉了一块砖，被警察抓了，可别怪我哦！所以，我们要做一个文明的游客。

亲爱的游客们，俗话说得好啊：不到长城非好汉，不吃烧鸭真遗憾。你们大家难得来北京旅游，可一定要吃烤鸭哦！那现在就由我带大家去吃烤鸭吧！

啊！时间如流水，一眨眼就要和大家说拜拜了，走之前，我先告诉你们，我们的公司名称叫“十星级旅游集团”，以后要旅游找我们哦！祝你们万事如意！Good bye!