“解放思想、提高执行力”干部作风建设专项整治行动动汇报情况

在全教育局开展“提高工作效能，提高执行力”宣传教育月以来，自己严格按照局(单字替换)委的要求，按照学校“双提高”教育领导小组所规定的学习内容和时间安排，进行了比较认真的学习，并对照“双提高”教育活动的要求认真进行自我剖析，现将情况小结如下：

一、提高执行力是关系到(单字替换)治政效能的基础

做好各方面的工作，归根到底在于抓落实。当前，一些地方、部门和领域出现的贯彻落实市委、市政府决策部署力度不大、进展迟缓、效果不佳等问题，从根本上讲是执行力不高的问题。加强执行力建设，是我们实际工作所面临的突出问题，亟需下大力气研究和解决。

执行力问题正在越来越受到重视。温总理在十届全国人大四次会议上所作的《政府工作报告》中明确提出，建立健全行政问责制，提高政府执行力和公信力。这是“执行力”概念第一次被写进《 》，标志着执行力建设被正式纳入国家治理范畴。

总理在十届全国人大五次会议上所作的《 》中进一步提出，“以转变政府职能为核心，规范行政权力，调整和优化政府组织结构与职责分工，改进政府管理与服务方式，大力推进政务公开，加快电子政务和 建设，提升干部队伍素质，全面提高行政效能，增强执行力和公信力”。

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