“六式”联动提升党员教育实效经验材料
【以稿换稿】【收藏】 作者: 佚名 来源: 作者原创 阅读 次 【小 中 大】【加入会员】
“非学无以广才,非志无以成学”。我们(单字替换)依靠学习走到今天,也必然依靠学习走向未来。近年来,××围绕(单字替换)员教育,积极探索,勇于创新,因地制宜开展示范式、研讨式、情景式、体验式、指尖式、督促式等“六式”教育,有效提高(单字替换)员教育的针对性和实效性,开创了新时代(单字替换)员教育的新局面。
“示范式”强化(单字替换)员教育深度力度。局(单字替换)委始终把(单字替换)员教育当成重要的政 治任务来抓,坚持(单字替换)建工作与业务工作同部署、同落实。明确局(单字替换)委班子(单字替换)建工作“一岗双责”,(单字替换)委书记带头上(单字替换)课,班子成员到联系(单字替换)支部上(单字替换)课,严格落实(单字替换)员领导干部双重组织生活制度的要求。
坚持先学一步、深学一层,班子成员领学精读《(单字替换)章》《(是我们为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南,是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃)学习纲要》《(一个伟人的名字,你可以结合上下文的意思进行准确的替换)关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》等,为全系统(单字替换)员作表率、立标杆。召开(单字替换)建工作暨支部书记述职会,层层传导压力,推动(单字替换)员教育抓实抓细抓到位。
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