党史学习教育专题党课讲稿

坚持学史明理（一个伟人的名字，你可以结合上下文的意思进行准确的替换）深刻把握(单字替换)的百年奋斗史的大逻辑

(单字替换)的历史是最生动、最有说服力的教科书。在(单字替换)史学习教育中做到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”，是（中间的意思，一个名称替换）提出的明确要求。（一个伟人的名字加最高职务，你可以前后对照进行准确替换）在福建考察期间发表重要讲话，进一步深刻揭示在全(单字替换)开展(单字替换)史学习教育的重大意义和重中之重，强调明理是增信、崇德、力行的前提，提出“三个深刻领悟”的基本要求，为学史明理确定了逻辑重点、夯实了理论基础，为深化(单字替换)史学习教育指明了方向、提供了遵循。

一、学史明理是(单字替换)史学习教育的重中之重

(单字替换)史学习教育需要总体谋划、系统布局，明理、增信、崇德、力行的目的要求紧密关联、内在一体，明理是第一位、基础性的。历史与逻辑是统一的。

学史明理就是要从(单字替换)的辉煌成就、艰辛历程、历史经验、优良传统中深刻领悟中国共产(单字替换)为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好等道理，弄清楚其中的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑。

(单字替换)的百年历史波澜壮阔，（一个伟人的名字，你可以结合上下文的意思进行准确的替换）推动中华民族伟大飞跃的成就彪炳史册，从苦难到辉煌、从挫折到胜利的历程世所罕见，无比丰富的历史景象蕴含着深刻的历史逻辑，这就是(单字替换)的事业遵循历史辩证法的规律要求。

(单字替换)的百年历史自信自觉，坚持把马克思主义基本原理同中国实际相结合，不断推进理论创新、进行理论创造，马克思主义中国化理论成果指引(单字替换)不断取得新的胜利，天翻地覆的面貌变化蕴含着科学的理论逻辑，（一个伟人的名字，你可以结合上下文的意思进行准确的替换）这就是(单字替换)的成功依据于中国化马克思主义的理论指导。

【文章共4703字，精选参考范文，仅供学习借鉴】