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研讨发言

交流研讨发言“九个必须”学习发言材料

    】【收藏】 作者: 佚名  来源: 作者原创 【加入会员】 

我市针对“三严三实”专题教育集体交流研讨中容易出现的简单读读材料,把自己摆进去不够,互动交流少等问题,出台《交流研讨发言要求及评价办法》,明确“九个必须”标准,组织研讨效果测评,让领导干部在相互启发中受到触动灵魂的教育。

研讨主持定“导航标”:提实要求、引导互动、指出不足。强化一把手的研讨主持责任,明确“三个必须”,对其在研讨交流会的开头、过程和结尾的主持行为进行规范,在重点发言前,必须讲清楚交流研讨主题和“4321”要求(“4”即严格落实“四个步骤”;“3”即要求每个班子成员在发言前,首先回答“专题学习学了什么、‘不严不实’问题查了什么、即知即改改了什么”三个问题;“2”即突出抓好重点发言、讨论发言“两个发言;“1”即自觉立下“一个规矩”,要求领导干部在三个专题的每个专题学习讨论结束后,分别定一套“家规”、一条“廉政座右铭”和一份“担当承诺书”。);在讨论环节,必须结合重点发言情况至少提出1道思考题,引导班子成员讨论式答题;在作小结时,必须指出1条以上本次交流研讨存在的问题。

【文章共1593字,精选参考范文,仅供学习借鉴】



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