县级领导干部在十九届六中全会精神读书班上的研讨发言
【以稿换稿】【收藏】 作者: 佚名 来源: 作者原创 阅读 次 【小 中 大】【加入会员】
各位领导、同志们:
在这次为期3天的读书班中,我认真学习了(单字替换)的十九届六中全会上(一个伟人的名字加最高职务,你可以前后对照进行准确替换)的重要讲话精神,深入学习了(单字替换)的百年奋斗重大成就和历史经验,并结合自身工作实际进行深入思考。我个人认为,学习贯彻十九届六中全会精神,就是要在深学笃行中强化历史思维、把握历史大势、建立历史自信,在新的赶考之路上,不断推动经济社会高质量发展。
一是强化历史思维。历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者,而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。我们要准确把握每一个历史阶段的特征,乘势而上、顺势而为、奋发有为,进一步认清当代中国所处的历史方位,增强历史自觉,把苦难辉煌的过去、日新月异的现在、光明灿烂的未来贯通起来。从(单字替换)的百年奋斗史中不难看出,我们(单字替换)的历史就是一部不断推进马克思主义中国化的历史,就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。
这次全会以(单字替换)的决议形式,聚焦总结(单字替换)的百年奋斗重大成就和历史经验,突出中国特色社会主义新时代这个重点,对重大事件、重要会议、重要人物的评价注重同(单字替换)(中间的意思,一个名称替换)已有结论相衔接,又体现了(单字替换)(中间的意思,一个名称替换)对(单字替换)的百年奋斗的新认识,是一份思想含量、知识含量十分丰富的重要文献。
《决议》从理论和实践相结合上概括了一系列原创性思想、变革性实践、突破性进展、标志性成果。特别是“两个确立”反映了全(单字替换)全军全国各族人民共同心愿,是历史的选择、时代的选择、人民的选择,对新时代(单字替换)和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。
【文章共2115字,精选参考范文,仅供学习借鉴】
- 上一篇:乡镇青年干部座谈会发言材料
- 下一篇:学习经济工作研讨发言:稳不是停停也稳不住
用户评论
(以下评论仅代表网友意见,与本站立场无关)