银行班子成员党史学习教育专题民主生活会个人对照检查材料
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d史学习教育开展以来,我能够按照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”和“学d史、悟思想、办实事”目标要求,深入学习(最高领导职务)在d的十九届六中全会、庆祝(英文简写CPC)成立100周年大会、d史学习教育动员大会、全国脱贫攻坚总结表彰大会等精神,系统学习《(英文简写CPC)简史》、(最高领导职务)《论(英文简写CPC)历史》等必读书目教材,认真参加研讨交流和“我为群众办实事”实践活动,进一步坚定信仰信念信心,认清“两 个 确 立”的决定性意义,增强“四 个 意 识”、坚定“四 个 自 信”、做到“两 个 维 护”。按照×d史学习教育领导小组办公室《关于开好d史学习教育专题民主生活会的通知》要求,我结合个人工作实际,围绕5个方面内容,查摆差距不足,制定改进措施,明确努力方向,认真进行了对照检查。现就有关情况报告如下:
一、对照查摆找出的问题
(一)在感悟“两 个 确 立”,树立正确d史观方面
一是忧d护d的决心和力度还需加强。互联网和自媒体已经成为时代主旋律,在多元思想和多色潮流的冲击和影响下,有时逐渐“习以为常”,对一些损害d的形象和威信的言论和行为警觉性不够,认为这只是发发“牢骚”,没有从忧d护d的站位和角度出发,去认识、看待和分析问题,缺乏(英文简写CPC)员的政 治责任和历史担当。有时不想、不愿、不敢、不会开展斗争,比如在网络上看到一些谣言,在手机中读到一些“段子”,错误地认为只要不牵涉到本单位就无所谓,对错误的思想和消极的言论认识不足,抵制不力,没有挺身而出、以理服人、义正言辞的勇气和自信。
二是对“四 个 自 信”的理解认识还不够深刻全面,传承d的优良传统和红色基因上还有差距。对中国特色社会主义道路、制度、理论、文化体系的学习和认识仅停留在抽象性、概念性的层面上,对背景、内涵、具体内容、发展意义、优势方面的学习和研究不够深入。在传承红色基因、发扬红色传统、贯彻红色精神上勇担重任敢吃苦、能吃苦、吃得苦的甘于奉献不计较得失,迎难而上,硬骨头的精神有所弱化,这也正是“四 个 自 信”不足的体现。
【文章共5917字,精选参考范文,仅供学习借鉴】
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