党史学习教育“四个对照”对照检查材料

按照《关于召开2021年度基层(单字替换)组织组织生活会和开展民主评议(单字替换)员的通知》要求，我将组织生活会作为政 治体检的重要抓手，会前，通过自学的形式，重点学习了“七一”重要讲话及对甘肃重要讲话和指示精神，深入领会了(单字替换)的十九届六中全会精神特别是《（组织的简称，你可以根据上下文的意思进行准确的替换，然后删除括号中的内容）关于(单字替换)的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，全面重温了(单字替换)章和《中国共产(单字替换)组织工作条例》等(单字替换)内法规，并结合自身实际，扎实开展了交流谈心、广泛征求领导和同事意见建议，认真查摆自身存在问题，进行深入(单字替换)性分析，明确了努力方向。下面，我从几个方面做个对照检视。

按照会议召开要求，我聚焦“四个对照”，查摆问题12条。

（一）在对照(单字替换)（中间的意思，一个名称替换，然后删除括号中的内容）和的号召和要求方面。

一是理论学习不扎实。对新时代中国特色社会主义思想，仅仅只满足于学习了、理解了，但在系统把握学、拓展延伸学、联系实际学上下功夫还不够，存在着知行不一、学用脱节的现象。

二是工作创新不主动。由于平时负责的业务多、工作杂，造成工作中业务研习不深入、不透彻，工作按部就班，缺乏创新，工作细节抓的不够紧，待人接物不够细致。

三是宗旨意识不够强。平时的工作侧重于实用化，思想认识境界不宽，对分外的工作不关心不研究，工作的系统性、预见性、创造性还远远不够，工作中的特色亮点少。

【文章共2906字，精选参考范文，仅供学习借鉴】

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