学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想发言稿

以“政 治效果”检验政 治能力旗帜鲜明讲政 治，是领导人向全d提出的重大要求。
       对d员干部来说，政 治素质是第一素质，政 治能力是第一能力。
       新时代，进行d的自我革命和伟大社会革命，如何提升政 治能力，怎样才是讲政 治?讲政 治，既是一种态度，也是一种品格。
       如果一边表态“坚决拥护”，一边却打着“政 治正确”的旗号干脱离实际、劳民伤财的事情，谈何讲政 治?如果只图虚名不顾实效，“决心”在嘴上，“打算”在会上，“落实”在纸上，谈何讲政 治?因此，讲政 治就要用火眼金睛辨别“高级黑”与“低级红”，解决“表态多调门高、行动少落实差等问题”。
       讲政 治，既是一种态度，也是一种能力。
       一方面，没有脱离业务的政 治，也没有脱离政 治的业务，任何具有政 治意义的大事，都必须通过具体工作来实现。
       另一方面，讲政 治最终要体现在政 治效果上，要看是否加强了d的领导、实现了d的意志、巩固了d的根基。
       正因如此，领导人强调领导干部“既要政 治过硬，也要本领高强”。
       中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。
       讲政 治何尝不是如此?政 治是一门科学，讲政 治需要尊重政 治规律，既要有坚定的立场，也要有科学的方法。
       从目标来说，要善于抓住人心讲政 治;从过程来讲，要善于把握规律讲政 治;从结果来看，要善于推动发展讲政 治。
       “为政之要，莫先于用人。
       ”旗帜鲜明讲政 治，还要营造良好政 治生态，建立科学的考核机制。
       d的十八大以来，从开展自然资源资产离任审计，到建立激励机制和容错纠错机制，再到出台《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》，一系 …

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