《苦难辉煌》读后心得

《苦难辉煌》一书讲述了1921年诞生的中国共产(单字替换)，从最初只有50多个年轻人，历经28年，最终建立新中国的伟大历程。
       (单字替换)带领的军队，1927年成立，八一南昌起义后仅剩下800多人，22年后竟能够有百万雄狮过大江的壮举。
       看完后我感慨万千，受益匪浅。
       辉煌总是与苦难相伴，正因为有这样的苦难，我们才会越发自信和强大。
       我想，作为年轻教师也应该多接受一些磨炼，这是检验年轻教师能否成长为骨干教师的试金石。
       磨炼可以塑造年轻教师品质。
       苦难是人生最宝贵的财富。
       年轻教师社会经验、教学经验相对缺乏，阅历不足，难免在教学工作中方式方法不当，教学质量上不去，遭受同事的非议和领导的不满，这个时候不能自暴自弃、退缩不前，应该将这些“遭遇”作为教导、鞭策，别人的不满是对自己更高的要求，应该珍视这些不足，虚心检讨，汲取经验教训，因为只有通过磨炼才能看清自身不足。
       要知道一味在顺境中成长，不经风雨，不经受磨砺，永远不可能成熟，只能是柔弱无比。
       磨炼可以考验年轻教师韧劲。
       “咬定青山不放松，立根原在破岩中”。
       韧劲，就是坚韧不拔的理想、意志和决心。
       年轻教师面对当前教学中的新情况、新问题，新挑战、新考验，都不可能一帆风顺，总会遇到一些困难险阻，而这些正是考验年轻教师在复杂多变的环境中的韧性，不论情况多复杂、矛盾多尖锐，都要“一根筋”坚持到底。
       学会冷静思考，分析原因，因材施教，把问题一一分解，努力寻求解决方法和途径，这样才能逐步增强自己克服困难的能力和韧性，从而获得成长和进步。
       磨炼锻造年轻教师意志。
       高尔基说“苦难是一所学校”。
       有 ……

【文章共943字，精选参考范文，仅供学习借鉴】

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