在办公室例行会议上关于学习要做到“四个坚持”工作克服“三个误区”的讲话提纲

学习要做到“四个坚持”： 一是坚持学习的适用性，立足于管用、能用，精心选择学习内容，对重要的知识，尤其是政 治理论，党的路线方针政策，业务知识，要学得深，研究得透，掌握得牢，不能满足于一知半解，蜻蜓点水; 二是坚持学习的广泛性，尽可能多地涉猎知识，拓宽视野，办公室的工作服务对象广泛、接触事务多样，所以不能强求门门精，但必须做到样样通; 三是坚持学习的创新性，要向书本学习，向基层和职工学习，向实践学习，敢于突破一些与时代发展不相适应的工作理念和工作模式，善于用新的思路、新的途径、新的办法来解决办公室工作中遇到的新矛盾和新问题; 四是坚持学习的经常性，“在工作中学习，在学习中工作”，通过坚持不懈地刻苦学习和实践锻炼，副处以上领导干部和一般干部都基本能达到张口能讲、提笔能写、遇事能办，使自己成为办公室工作的行家里手。
       今后要坚持每个星期五的学习，一个星期是副处以上领导干部组织的全体办公室干部职工的学习，下一个星期是以部门为单位普通干部的组织的学习活动。
       以此循环进行。
       同时，我们在工作中要克服“三个误区”： 一是要克服办公室工作就是接待、服务工作的误区，要养成多思考的习惯。
       确实，作为一名办公室的同志，必须知道并参与接待和一般的事务性服务工作，特别是基层办公室，但是，办公室的工作决不能满足于一般要求，每个人都要具有一定的文字功底，重在为领导出思路、谋大局。
       因此，大家一定要养成勤于动脑、善于思考的习惯，按照办公室的工作思路，突出“以文辅政”、“ ……

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