论文的开题报告怎么写

由于开题报告是用文字体现的论文总构想，因而篇幅不必过大，但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题说清楚，应包含两个部分：总述、提纲。
       1、总述开题报告的总述部分应首先提出选题，并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法、必要的数据等等。
       2、提纲开题报告包含的论文提纲可以是粗线条的，是一个研究构想的基本框架。
       可采用整句式或整段式提纲形式。
       在开题阶段，提纲的目的是让人清楚论文的基本框架，没有必要像论文目录那样详细。
       3、参考文献开题报告中应包括相关参考文献的目录4、要求开题报告应有封面页，总页数应不少于4页。
       版面格式应符合以下第3部分第2)项“格式”的规定。
        论文的开题报告(一)课题研究的背景和意义背景：长期以来，很多教师总是以自己的眼光来欣赏学生的作品，来要求学生，对学生的要求期望太高，不相信学生能自己评改习作。
       习作评改只是教师单方面的行为，与儿童心灵感受之间存在多重阻隔，不符合儿童的接受心理。
       教师的批语总是大众化、成人化、模式化，如“语句较通顺，叙述较清楚，中心不够明确”等，这样对于学生，他们既不愿看，也看不懂，就更不用说去自觉修改了。
       意义：习作评改是作文教学的重要组成部分，也是学生习作过程中不可忽视的教学环节。
       《新课程标准》在习作评改方面指出：重视习作中学生之间的合作与交流，引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高习作能力。
       新的《语文课程标准》要求：“对学生作文评价结果的呈现方式有很多种，可以是书面的，可以是口头的；可以用等级表示，也可以用评语表示 ……

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