小学优秀班主任申报材料

不想用过多的华丽语言来修饰这优秀班主任的教育心得，因为我没有那多“饱经沧桑”的工作阅历，也没有老教师敏锐的观察力。
       站在年轻的班主任队伍；与其说自己管理得当，不如说我们都应该有一颗和孩子一样简单的童心，学着去走进孩子们的世界，他们的世界千奇百怪让你哭笑不得，就是因为他们那些哭笑不得的事，促使我在管理起来更加的得心应手。
       在学生心目中老师就是他们的迪迦奥特曼、他们的喜羊羊，抓住这一特点我开始设计属于他们的蓝图。
       一、迪迦让孩子做好角色贯彻落实六个负责。
       所以我常常我给孩子说得最多的是“先学会做人在学习”，一个人如果没有健康向上的品性，没有对他人的爱心，没有对社会的责任心，怎样要求他对我们班级负起责任呢？扎实开展“中国梦--责任教育”与“学生行为习惯养成教育”，以身作则从自身做起。
       师德中除了自爱，最重要的是学会去爱别人，作为教师我能用关怀，让学生泪流满面，我曾用爱心，去扬起学生心海的风帆。
       “爱是打开学生心灵的金钥匙，不能让一个差生掉队，没有教不好的学生，只有不会教的老师，只要对差生有爱心、耐心、恒心，就能……我坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，从培养和建立新型师生平等关系入手，寻找学生心灵世界的窗口，在知人的基础上教书育人，我的学生既不怕我，又格外亲近我，有什么心理话都愿意给我说。
       因此，我的话总能说到学生的心坎上。
       在我的班上有这么一位学生叫某某某，活泼大胆、有着男孩子的性格、他可以把同学推进课桌的板凳拉出来、把同学正确的作业改成错的等等，办公室里经常会听到她的报告。
       有你想不到的没有她做 …

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