小学“学雷锋志愿周”德育活动总结
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雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富,五十多年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会风气的好转。
校园是少年儿童健康成长的摇篮,学习雷锋精神是不可缺少的重要部分,因此,xx中心小学将3月的第一周作为学雷锋活动周,组织广大师生开展学雷锋活动,以实际行动来弘扬雷锋精神,进一步推动学校的精神文明建设。
主要活动总结如下:一是多样宣传,弘扬精神。
3月4日上午,大队辅导员xx作国旗下讲话,宣布启动“学雷锋志愿周”活动,并向全校师生发出了《向雷锋同志学习,开展雷锋活动》的倡议。
在本周,学校通过电子屏、宣传栏等进行雷锋故事的科普与宣传,要求各中队召开“学雷锋,懂礼仪,讲文明,做好事”的主题班会,让学生全面了解雷锋的故事、名言、日记,使学生对雷锋同志和雷锋精神有了新认识。
同时,学校还组织学生在音乐课中学唱“学习雷锋好榜样”,积极营造浓郁的学习氛围。
二是立足实际,树立标准。
为积极响应“雷锋就是你我他”的活动口号,坚持“从我做起,从身边小事做起”,促进学生良好行为习惯的形成,学校从学习、纪律、卫生、文明礼仪等方面制定了“五要”、“五不要”行为标准,即要“善小为之、严以律己、善待他人、学而善思、善待环境”,不要“小善不为、自由散漫、作践自己、思而不学、轻狂喧哗”。
要求学生遵守学雷锋行为标准,每天做好自己的分内之事,帮助同学、老师做力所能及的事情,在家里帮助家长做一些家务活,发扬钉子精神、艰苦朴素作风和乐于助人传统。
三是打卡评价,激励学习。
以雷锋活动周为契机,学校设置“雷锋志愿服务活动周打卡行动 ……
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