小学庆六一系列活动总结

“六一”儿童节来临之际，xx小学开展系列化活动，让学生度过一个快乐、幸福、充实的节日，提升学生综合素养，助力德育工作落地落实，构建活力校园，主要活动总结如下：一是红色文化传承。
       开展“童心向(单字替换) 红心献礼”活动，学生唱一首红歌，观一个红色电影，读一个红色故事，看一部红色经典书籍，学一个英雄人物事迹，体验一次红色之旅，使红色基因扎根在学子心田，培养学生的家国情怀。
       二是平“语”传诵。
       （一个伟人的名字，你可以结合上下文的意思进行准确的替换，然后删除括号中的内容）用典，给人带来深深启迪。
       学校通过升国旗仪式、红领巾广播站、主题队会等方式教学生传诵“平”语。
       引领广大师生探寻“平”语的出处、用法，在班级中交流，在亲子共读中体验，厚培学生的传统文化底蕴。
       三是读书月活动。
       校园读书月活动已成常态化。
       读书小明星、书香家庭、悦读小达人、跳蚤书市、图书漂流、童话剧、课本剧展演等活动，给学生的读书生活提供了展示的舞台，促进学生的阅读兴趣和热情，营造了浓厚的书香氛围。
       四是巧手达人秀。
       六一期间，学生集中展示了自己最得意的手工作品，学校评选出了各类奖项达12种，巧手小达人300多名。
       展现了劳动、创新、艺术、科技等特色课程融合育人的综合成果，提升了学生的综合素养和自信心。
       五是社团擂台赛。
       学校同时开设普惠性社团和精品社团共计32个，六一期间，各社团拿出看家本领向全校师生进行汇报展示。
       学校组成专家评委组，对社团建设和发展情况进行全方位评价，评选出10个优秀社团，锻炼了学生的竞争力。
       六是文艺节目展演。
       学生自主编排节目，分别 ……

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