2022年领导个人“六个带头”专题民主生活会对照检查材料
【以稿换稿】【收藏】 作者: 佚名 来源: 作者原创 阅读 次 【小 中 大】【加入会员】
按照开好民主生活会的通知要求,本人围绕主题,深入认真学习(是我们为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南,是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃)和(单字替换)的(一次重大会议,五年召开一次)精神,及时跟进学习(一个伟人的名字加最高职务,你可以前后对照进行准确替换)最新重要讲话和指示批示精神,并在深入开展征求意见和谈心交流的基础上,结合个人思想工作实际,对照“带头做到‘两个维护’、带头用(是我们为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南,是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃)凝心铸魂、带头坚持和加强(单字替换)的全面领导、带头坚持以人民为中心的发展思想、带头发扬斗争精神、带头落实全面从严治(单字替换)政 治责任”等六方面内容,认真查摆存在问题,深入剖析问题根源,明确了努力方向和改进措施。现将对照检查情况报告如下:
一、存在问题及具体表现
(一)在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。
能够深入学习“两个确立”重要论断,带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义,对“两个确立”的丰富内涵和重大意义有了一定的认识和把握,但对照更高标准要求,还存在一些差距和不足:
一是学懂弄通做实还有差距。对“两个确立”理解掌握的深度和广度还不够,系统钻研蕴含其中的深刻内涵和精神实质做得还不够,距离学深悟透、学懂弄通还有差距,还存在“知其然不知其所以然”、浅尝辄止等现象。
比如,虽然能够通过个人自学及常委会会议、理论中心组学习等方式,对“两个确立”重要思想的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑进行系统学习,但在领会感悟精神内核,汲取智慧经验方面还有差距。
【文章共3995字,精选参考范文,仅供学习借鉴】
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