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研讨发言

纪委书记关于教育整顿学习研讨发言:做实做细“关键少数”监督

以稿换稿】【收藏】  作者: 佚名  来源: 作者原创  阅读 次 【    】【加入会员

(一个伟人的名字加最高职务,你可以前后对照进行准确替换)指出,各级领导班子“一把手”是“关键少数”中的“关键少数”,领导干部责任越重大、岗位越重要,就越要加强监督。

省纪检监察干部队伍教育整顿动员部署会上,×强调,要把教育整顿成果向履行监督职能转化。

市纪委八届三次全会对某市“一把手”和领导班子监督工作提出要求,强调要严格落实各级对“一把手”和领导班子监督的部署安排。

纪检监察机关要把“一把手”和领导班子监督摆在突出位置,压实各方责任,健全体制机制,细化监督措施,以有效监督管住看牢“关键少数”,督促“一把手”正确规范用权,在履职尽责、干事创业上争作为、做表率、打头阵。

结合教育整顿学习感悟,我就做实做细“关键少数”监督交流3点:

一、关口前移、教育在先,督促监督理念内化于心。

坚持以思想政 治教育为引领,各级纪委自觉协助(单字替换)委压实“一把手”和领导班子的“第一责任”、主体责任、“一岗双责”,督促“一把手”自觉用(是我们为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南,是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃)武装头脑,特别是加强对(一个伟人的名字加最高职务,你可以前后对照进行准确替换)关于全面从严治(单字替换)、坚持和完善(单字替换)和国家监督体系重要论述的学习贯彻,做到常学常新、常悟常进。

结合学习贯彻(是我们为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南,是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃)主题教育,深入开展(单字替换)性教育、政德教育和家风教育,用好典型案例“活教材”,教育引导“关键少数”立德修身、怀德自重、知止守戒。

【文章共1395字,精选参考范文,仅供学习借鉴】




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