学院教职工党支部以案促改警示教育个人发言材料

一、对×警示教育案例的认识

针对×典型案例的“以案促改”警示教育，目的是让我们以身边人、身边事违纪违法案件中汲取教训，以案促改，认真反思，认真查找，认真整改，不让此类违纪违法现象发生，还学院(单字替换)委一个风清气正的政 治生态环境，还校园一个团进奋进、创先争优的工作氛围。

×在担任学院院长期间，利用手中职权非法收受现金、贵重物品等违法乱纪行为，最终一个享受国务院津贴、二级教授沦为阶下囚，给他自己、家人带来了极大的痛苦，给学院以及上级(单字替换)委造成巨大的损失，让人惋惜不已。

本人通过对×案件的学习，认识如下：

一是×在政 治纪律和政 治规矩出了问题，某年在学院领导岗位，本应该是越来越讲政 治，守纪律，可他给我们的事实是本末倒置了，说明长期在院长的岗位，他不是对自己要求越来越严格，而是随着权力的膨胀，对自己越来越放松了要求，放弃了自己的初心和使命。

二是学院在制度落实上还存在薄弱点，对一把手权力运行关键点的制约和监督并没有做到全覆盖，有遗漏，存在“灯下黑”现象。

【文章共1374字，精选参考范文，仅供学习借鉴】