学院教职工党支部以案促改警示教育个人发言材料
【以稿换稿】【收藏】 作者: 佚名 来源: 作者原创 阅读 次 【小 中 大】【加入会员】
一、对×警示教育案例的认识
针对×典型案例的“以案促改”警示教育,目的是让我们以身边人、身边事违纪违法案件中汲取教训,以案促改,认真反思,认真查找,认真整改,不让此类违纪违法现象发生,还学院党委一个风清气正的政 治生态环境,还校园一个团进奋进、创先争优的工作氛围。
×在担任学院院长期间,利用手中职权非法收受现金、贵重物品等违法乱纪行为,最终一个享受国务院津贴、二级教授沦为阶下囚,给他自己、家人带来了极大的痛苦,给学院以及上级党委造成巨大的损失,让人惋惜不已。
本人通过对×案件的学习,认识如下:
一是×在政 治纪律和政 治规矩出了问题,×年在学院领导岗位,本应该是越来越讲政 治,守纪律,可他给我们的事实是本末倒置了,说明长期在院长的岗位,他不是对自己要求越来越严格,而是随着权力的膨胀,对自己越来越放松了要求,放弃了自己的初心和使命。
二是学院在制度落实上还存在薄弱点,对一把手权力运行关键点的制约和监督并没有做到全覆盖,有遗漏,存在“灯下黑”现象。
【文章共1374字,范文学习借鉴,请勿直接抄袭】
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