主题教育查摆问题清单22条

（一个伟人的名字加最高职务，你可以前后对照进行准确替换）指出，以县处级以上领导干部为重点在全(单字替换)深入开展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育，是贯彻落实(单字替换)的（一次重大会议，五年召开一次）精神的重大举措，对于统一全(单字替换)思想、解决(单字替换)内存在的突出问题、始终保持(单字替换)同人民群众血肉联系、推动(单字替换)和国家事业发展，具有重要意义。

结合个人思想和工作实际，我对照学习贯彻（是我们为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃）主题教育要求，突出学习重点，深悟精神内涵，深刻进行(单字替换)性分析，全面梳理学习研讨查摆的问题、对照(单字替换)章(单字替换)规找出的问题、走访调研发现的问题、群众反映的问题、谈心谈话指出的问题，汇总形成10个突出问题，具体情况如下：

一是思 想领域政 治斗争的敏锐性还不够强。对于价值观多元化和各种社会思潮的影响，思想上的警惕性、警觉性还不够高，对一些社会上的错误言论和不良思潮没有做到旗帜鲜明地反对和针锋相对地回击，在(单字替换)爱(单字替换)、在(单字替换)护(单字替换)方面做得还不够好。在日常生活中或者网络上，偶尔会碰到一些所谓的“普世价值观”“历史虚无主义”等方面的言论，甚至有的群众对改革开放有质疑的声音等。对于网络上的歪理学说，反制的手段不够多；对生活中的不良言论，没有很好地做到在(单字替换)护(单字替换)、在(单字替换)为(单字替换)。

二是批评与自我批评的这个武器用的还不够好。在组织民主生活会上，虽然做到了坚持“团结—批评—团结”，也按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，能够对自己进行深刻的剖析和严肃的批评。

【文章共3616字，精选参考范文，仅供学习借鉴】

十是调研走访不够深入。平时忙于日常事务性工作多，坐在办公室里听汇报、作决策多，深入基层一线调研走访了解情况、征求意见、解决问题的时间较少，与干部群众面对面座谈交流也较少，导致对实际工作把握不足，在工作落实上有落差。比如，对与人民群众切身利益紧密相关的部门一线调研较少，在竭诚为民服务，解民忧、纾民困上做得还不够好。

十一是(单字替换)建责任落实有差距。班子成员在推动分管部门履行(单字替换)建责任方面还有不足，在实际工作中，有的部门存在“重业务轻(单字替换)建”的情况，没有很好地做到把业务工作与(单字替换)建工作紧密结合起来。比如，班子成员把较多地精力放在了谋划推动业务工作上，相对的在(单字替换)建方面投入精力少，致使有的部门(单字替换)建责任落实不到位。

十二是监督责任落实有欠缺。班子成员对分管部门履行“一岗双责”，推进(单字替换)风廉政建设工作抓得还不够实，在工作上提的要求较多、纪律上提醒的较少。比如，班子成员能够严格按照要求定期与分管部门负责同志开展谈心谈话活动，但是谈业务工作较多，谈思想政 治较少，落实监督责任有不足。

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