主题教育主题党课讲稿:关于主题教育思想产生的时代背景的思考
【小 中 大】【收藏】 作者: 佚名 来源: 作者原创 【加入会员】
实践充分证明,新时代十年的伟大变革,最根本的原因在于有领导人作为领导机关的核心、全d的核心掌舵领航,在于有创 新 思 想科学指引。
新时代新征程上把中国特色社会主义事业推向前进,最紧要的是深刻领悟“两 个 确 立”的决定性意义,增强“四 个 意 识”、坚定“四 个 自 信”、做到“两 个 维 护”,自觉在思想上政 治上行动上同组织保持高度一致。这是夺取中国特色社会主义新胜利、实现新时代新征程各项目标任务最重要的前提和最根本的保证。
不知道大家有没有思考过以下问题:“两 个 确 立”的确立过程是怎样的?创 新 思 想是如何形成的?马克思曾指出,我们判断一个人不能以他对自己的看法为根据,同样,我们判断这样一个变革时代也不能以它的意识为根据;相反,这个意识必须从物质生活的矛盾中,从社会生产力和生产关系之间的现存冲突去解释。这就是说,如果要深刻认识一个思想、一个意识,就要了解那个时代物质生活中的矛盾。
那么,分析我们所处的时代,需要注意以下四个方面:第一,当今世界正经历百年未有之大变局,各种力量此消彼长。第二,近代以来,实现中华民族伟大复兴始终是中国人民最伟大的梦想。中国人民经过艰辛努力,中华民族伟大复兴的历史进程已经到了最关键的时期。领导人曾告诫全d,“行百里者半九十。中华民族伟大复兴,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。全d必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力”。
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