主题教育专题民主生活会个人六个方面对照检查材料

按照主题教育专题组织生活会的有关要求，我深入学习了思想，认真研读了关于(名称替换)的建设的重要思想，学习关于严肃(名称替换)内政 治生活的重要讲话精神和重要指示批示精神，重点围绕方案中明确的6个方面突出问题，特别是对照关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的12条具体要求，结合自身思想、工作和生活实际，按照将自己摆进去、将职责摆进去、将工作摆进去的要求，对照自身存在的不足之处，深刻剖析问题产生根源，进一步明确下一步整改措施与努力方向。

现将个人对照检查情况报告如下：

一、查摆存在的主要问题

（一）理论学习方面

一是理论学习主动性不足。在工作中经常满足于完成“规定动作”，存在着集中学习多、个人学习少、抄写笔记多，思考分析少的情况，存在“零散式”、“碎片化”学习的问题，对于自己需要学什么、怎么学、何时学缺乏明确的计划。

二是理论学习的深度不够。在领会思想的精神实质方面还缺乏深入思考的自觉性，对于基本理论、基本原理知其然不知其所以然，在一定程度上忽视了理论联系实际、理论指导实践的重要原则和根本作用，没有起到理论指导实践的应有效果，在遇到问题时不能灵活运用(名称替换)的创新理论指导工作。

【文章共2291字，精选参考范文，仅供学习借鉴】

（三）自律上再严格，严格约束自己带动他人。

以身边人身边案为警示，经常反躬自省，查找自身存在的问题，同时以问题为导向，存在什么问题就立即纠正什么问题，努力让自己在廉洁方面勤掸灰尘，让自己身上的毛病问题控增量、减存量，在自己身边营造清风正气，也为广大群众做好表率，与大家一道共同成为良好政 治生态和优良风气的引领者、营造者、维护者。

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