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党办主任主题教育专题组织生活会对照检视发言材料

以稿换稿】【收藏】  作者: 佚名  来源: 作者原创  阅读 次 【    】【加入会员

按照主题教育专题组织生活会要求,本人联系实际进行(单字替换)性分析,全面查找在理论学习、政 治素养、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等六个方面的问题和不足。具体对照检查如下:

一、存在问题

(一)理论学习研悟还有差距。对(单字替换)的(一次重大会议,五年召开一次)精神的学习研究还不够系统、深入,对中国式现代化的丰富内涵和本质要求理解还不够全面、透彻。在运用(单字替换)的最新理论成果指导实践、推动工作上还有差距,对如何将(单字替换)的(一次重大会议,五年召开一次)精神落实到高质量发展的具体工作实践,还欠缺深入思考,学以致用、学用结合的成效还需进一步提升。

(二)统筹协调能力还需提高。过去一年基于部门现实情况,工作上更多倾向于面面俱到指导督促把关、抓好队伍传帮带,忽视了统筹兼顾、组织协调能力的提升,导致在整体工作上均衡着力,紧抓重点、攻关难点做得不够,导致在推进(单字替换)建文化展厅升级改造、读书室建设等项目工作精力不足、进度偏慢。

【文章共1527字,精选参考范文,仅供学习借鉴】



(二)提升统筹能力,把握攻坚克难之“要”。聚焦(单字替换)委年度工作部署,立足当前与长远,区分重点与常规,更加注重统筹协调、以点带面、重点发力。认清自身与先进单位的差距,在做好“规定动作”的基础上,集中精力解决“主要矛盾”、攻关“短板弱项”、完成“重点项目”,以“开局即决战、起步即冲刺”的拼劲,带领部门全员团结奋斗、赶超争先。

(三)增强创新意识,挖掘提质增效之“源”。牢牢树立“创新是第一动力”的思想,立足高质量发展目标,正视新时期新挑战,自觉将工作放在全局中去思考谋划,多向先进单位对标学习,探索新思路,拿出新举措,进一步丰富创新“自选动作”,持续挖掘工作亮点,深入打造(单字替换)建文化特色项目。


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