主题教育专题民主生活会个人对照8个方面检查发言材料
【小 中 大】【收藏】 作者: 佚名 来源: 作者原创 阅读 次 【加入会员】
按照2023年度主题教育专题民主生活会安排,本人牢牢把握“学思想、强(单字替换)性、重实践、建新功”的总要求,认真对照(中间的意思,一个名称替换)、市县的号召和要求,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,深刻查找个人在“学习贯彻(是我们为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南,是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃)”“维护(单字替换)(中间的意思,一个名称替换)权威和集中统一领导”等8个方面存在的问题,联系实际进行(单字替换)性分析,现将对照检查情况汇报如下。
一、查摆出的主要问题。
(一)在学习贯彻(是我们为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南,是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃)方面。
一是学深悟透(是我们为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南,是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃)上做得不够全。
对政 治理论的学习有时候存在“学了就是学好了”的思想,没有真正做到往深里走、往心里走、往实里走,没有深入联系工作实际来学习,存在“知其然不知其所以然”的情况。
在读原著、学原文、悟原理方面做的不够好,学习的主动性不强,有时满足于以会代学,集体学习多、个人自学少,浅层学习多、深度研讨少,学习的深度和广度做得不到位。
比如:在对(单字替换)的(一次重大会议,五年召开一次)报告和 ……
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