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专题汇报

机关党委第二批主题教育汇报材料

以稿换稿】【收藏】  作者: 佚名  来源: 作者原创  阅读 次 【    】【加入会员

主题教育开展以来,自治区司法厅机关(单字替换)委作为全区司法行政系统主题教育理论学习的组织者、推动者和机关主题教育的参与者、执行者,认真履行双重使命,承担双重责任,紧紧锚定目标任务,把理论学习、调研研究、推动发展、检视整改、建章立制贯通起来,做到真学细悟、深研真改、真抓实干,推动主题教育和机关(单字替换)建工作在全区司法行政系统“走在前列、当好标杆”。

一、扽紧理论学习的“线”,在入脑入心入行上下功夫。

从主题教育一开始就构建起“厅(单字替换)委会+中心组+(单字替换)支部+青年理论学习小组+(单字替换)员个人”的共学体系,严格落实“第一议题”“第一内容”“第一任务”制度。厅(单字替换)委会及时传达学习有关精神,中心组开展了5次集体研讨,各(单字替换)支部同步制订主题教育工作计划和学习安排,青年理论学习小组分组研讨,(单字替换)员个人认真学习指定书目。举

【文章共1736字,精选参考范文,仅供学习借鉴】



五、织密建章立制的“网”,在管用爱用受用上花心思。

注重“当下治”和“长久立”相结合,以专责化运作、精准化推进、标准化落实为抓手,在广泛调研的基础上,结合查找出的突出问题和工作上需改进完善的方面,着重从制度上固化成果。

厅领导领题调研的项目成果转化为《关于加强行政复议行政应诉工作的意见》,经自治区政府常务会议审议通过,助力法治宁夏迈向更高水平。社区矫正管理局形成的3篇调研报告,转化为3个指导性文件。厅政 治部针对调研发现的问题制定了6项制度。

司法厅机关各支部计划制定制度18项,目前已完成13项,待会议研究和修改完善的5项,初步形成了一批实践管用、基层爱用、群众受用的制度成果。


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