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研讨发言

在主题教育研讨座谈会上的交流发言材料

    】【收藏】 作者: 佚名  来源: 作者原创 【加入会员】 

在学习贯彻创 新 思 想主题教育工作会议上,领导人强调,“要教育引导各级d组织和广大d员、干部突出问题导向”“把问题整改贯穿主题教育始终”。
       坚持问题导向是创 新 思 想世界观和方法论的重要内容之一,需要深刻理解把握,推进主题教育不断走深走实。
       一、坚持问题导向是马克思主义的鲜明特质。
       马克思主义具有深刻的实践属性,马克思说,“哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界”。
       马克思主义所担当的改造世界的使命,决定了这一理论必须坚持问题导向,要勇于直面问题、深入研究问题、不断解决问题。
       要勇于直面问题。
       矛盾是普遍的、客观的,问题也是普遍的、客观的,事物在矛盾推动下实现发展,旧矛盾、旧问题得到解决,就会有新矛盾、新问题的产生。
       认识世界、改造世界的过程就是不断研究问题、解决问题的过程。
       领导人指出,“每个时代总有属于它自己的问题,只要科学地认识、准确地把握、正确地解决这些问题,就能够把我们的社会不断推向前进。
       ”这就是说,不论人们愿不愿看到、听到,问题的存在是客观的、必然的,每个人都处在特定的时代之中,不可能置身于时代的问题之外。
       要深入研究问题。
       毛泽东说:“什么叫问题?问题就是事物的矛盾。
       ”事物有其矛盾,不同事物有不同的矛盾,事物的矛盾呈现出来就是问题。
       作为“时代声音”的问题,一般是指某个时代、阶段的关键的、重大的问题,是社会主要矛盾的表现,需要认真“聆听”、深入研究。
       五四运动以来到抗战时期,中国社会发出的救亡图存的声音非常强烈、激烈、壮烈,其实质是帝国主义同中华民族的矛盾非常全面、深刻、尖锐 …

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