第二批主题教育阶段性总结
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第二批主题教育启动以来,各级党组织和广大党员干部把牢“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求,按照(名称替换)和省委部署,坚持领导带头、以上率下,一体推进理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等重点措施,在真学真信、真懂真用上下足功夫,为推进中国式现代化某新实践注入强劲动力。
一、以“学”为基,上好理想信念“终身课”。
思想是行动的先导,理论是实践的指南。
依托统一活动日、主题党日、读书班等载体,采取集中研讨、个人自学、专题辅导等形式,深入研读(名称替换)报告和党章,认真学习《(名称替换)著作选读》《(据实替换)专题摘编》等书目,静下心来、心无旁骛,全面领会(据实替换)的科学体系、精髓要义、实践要求,全体干部职工运用党的创新理论分析解决问题的能力本领得到提升。
(补充本单位学习次数、活动名称等即可)二、以“实”为要,上好纾难解困“技能课”。
坚持系统谋划,通过举办业务培训会、专题辅导会,成立联络指导组,建立工作任务清单、问题整改清单、特色工作清单等多种形式,务实有序推进全市主题教育开展。
认真落实“四下基层”制度,组织广大党员干部紧紧围绕学习贯彻(名称替换)对江苏工作的重大定位、重大要求,按照上级明确的×项课题,扎实开展调查研究,带着问题沉到一线、把脉问诊,切实把理论学习成果转化为创造性执行的能力,不断增强推动高质量发展、服务群众、防范化解风险的本领。
通过开展实地走访调研,面对面听取意见建议,已收集群众意见×条,已实打实解决困难问题×个,坚决杜绝理论学习“搞应付”、调查研究“走过场”、学用结合“两 ……
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