骨干教师学科带头人培养计划实施方案2篇

骨干教师学科带头人培养计划方案一。
       一、培养目标。
       通过本培养计划，我们的目标是把骨干教师培养成为学科带头人，使其具备先进的教育理念、较高的教学水平、较强的教研能力，并在学科教学中发挥示范、引领和辐射作用。
       二、选拔培养对象。
       选拔培养对象应具备以下条件。
       1.具备中学高级教师职称；2.在学科教学中有较高的教学水平和一定的教研能力；3.热爱教育事业，有志于成为学科带头人；4.具备团队协作精神，能积极参与学校的教育教学改革。
       三、制定培养计划。
       1.确定培养期限：培养期限一般为三年；2.制定个人发展规划：根据培养对象的特点和需求，制定个人发展规划，包括发展目标、发展重点和发展措施等；3.制定年度工作计划：根据个人发展规划，制定年度工作计划，包括年度目标、年度任务和年度计划等。
       四、实施培养措施。
       1.组织专题培训：定期组织学科带头人培养对象参加各类专题培训，提高其教育教学水平和教研能力；2.开展教学观摩：定期组织学科带头人培养对象开展教学观摩活动，互相学习、互相交流；3.实施课题研究：鼓励学科带头人培养对象积极开展课题研究，提高其研究能力和解决问题的能力；4.提供资源支持：为学科带头人培养对象提供必要的教学资源和科研经费支持。
       五、考核评价标准。
       1.教育教学水平：考核学科带头人培养对象的教学水平和教学质量；2.教研能力：考核学科带头人培养对象的课题研究能力和论文发表情况；3.示范引领作用：考核学科带头人培养对象在学校和学科教学中的示范引领作用；4.团队协作精神：考核学科带头人培养对象的团队协作精神和组织协调能力。
       六、持续发展 ……

【文章共2535字，精选参考范文，仅供学习借鉴】

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