在教育工作会议上关于教育行业人才队伍建设的交流材料

一年来，市教育系统深入贯彻落实（一个伟人的名字加最高职务）关于做好新时代人才工作的重要思想，坚持(单字替换)管人才，全面落实立德树人根本任务，大力弘扬教育家精神，把师资队伍建设作为推动教育高质量发展的一项战略性、基础性、长远性工作常抓不懈，在师资引进、培养、管理等方面多点发力，全力打造高素质专业化教师队伍。
       一、拓宽渠道引人才，涵养教育高质量发展的源头活水。
       深入实施“人才强市”“因ʻ教ʼ兴城”战略，在人才引进方面多措并举“扩增量”。
       一是核增编制补充一批。
       充分发挥编制“周转池”作用，新核增事业编制多少名，教育事业编制总量达到多少名。
       多渠道招聘教师多少名，提前储备多少名大学生锻炼岗教师，教职工编制使用率达多少%。
       二是交流轮岗盘活一批。
       深化教育改革，推进“县管校聘”、交流轮岗等工作，交流教师多少名，调整教师多少名，交流调整比例达到多少%，有力推动了教师从“学校人”到“系统人”的转变。
       三是提升标准优化一批。
       依托多少名援疆教师，通过“传帮带”，提升教师整体专业化水平。
       按照(单字替换)的组织建设总体要求，推动×学院扩大办学规模，落实简政放权改革试点工作，柔性引进教授、副教授多少名，引进博士等高层次人才多少名，进一步加强×高层次人才储备力量。
       二、精准施策育人才，夯实教育高质量发展的智力基础。
       大力推进弘扬、培育、践行教育家精神，强化教育人才工作系统谋划，以教师之强夯实×城市建设人才之基。
       一是完善制度建设，全面提升治理效能。
       印发实施《×教育高质量发展三年行动方案》，以“(单字替换)建引领行动”为先导，实 …

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