学校领导班子“五讲五治”活动自查自纠问题整改报告

为深入贯彻落实上级(单字替换)委关于开展“五讲五治”活动的决策部署，我校领导班子高度重视，认真组织，积极行动，紧密结合学校实际，扎实开展自查自纠，对存在的问题进行了深刻剖析，并提出了切实可行的整改措施。
       现将有关情况报告如下。
       一、背景与目标。
       “五讲五治”活动旨在通过讲政 治、讲正气、讲大局、讲团结、讲奉献，治理慵懒散、治理假浮蛮、治理贪私奢、治理软弱散、治理奢靡风，进一步提升领导班子的政 治素养和领导能力，推动学校各项工作再上新台阶。
       我校领导班子深刻认识到开展这一活动的重要性和紧迫性，将其作为加强学校内部管理、提升办学水平的重要举措，全面部署，认真实施。
       二、自查自纠过程。
       在自查自纠阶段，我校领导班子成员认真对照“五讲五治”的要求，深入查找自身在思想、作风、工作等方面存在的问题。
       通过召开座谈会、个别谈话、问卷调查等方式，广泛征求师生员工的意见和建议，确保自查自纠工作深入、全面、细致。
       三、存在的问题。
       经过深入自查，我校领导班子在“五讲五治”方面存在以下问题。
       讲政 治方面：部分班子成员对政 治理论学习重视不够，政 治敏锐性和鉴别力有待提高，对上级决策部署的贯彻落实有时存在偏差。
       讲正气方面：在一些工作场合，班子成员间存在相互推诿、责任不清的现象，影响了工作效率和团队协作。
       讲大局方面：有时过于关注局部利益，忽视学校整体发展大局，导致一些决策不够科学、合理。
       讲团结方面：班子成员间的沟通交流不够充分，有时存在意见分歧，影响了团结和谐的氛围。
       讲奉献方面：部分班子成员在工作中缺乏奉献精神，对学校的长 ……

【文章共1563字，精选参考范文，仅供学习借鉴】

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