在县委理论学习中心组第三次集体学习会上的研讨发言

同志们：(单字替换)的（一次重大会议，五年召开一次）报告强调“提高各级(单字替换)组织和(单字替换)员干部政 治判断力、政 治领悟力、政 治执行力”。
       “政 治三力”是各级(单字替换)组织和(单字替换)员干部最核心的能力，是(单字替换)的政 治建设的重要抓手。
       近年来，我县始终把旗帜鲜明讲政 治贯穿于各项工作中，教育引导(单字替换)员干部学深悟透(单字替换)的创新理论和(单字替换)（中间的意思，一个名称替换）决策部署，不断提高“政 治三力”，全面推进“六新某”建设。
       提高政 治判断力，有效防范化解各类风险挑战。
       加强理论学习是提高政 治判断力的有效途径。
       要想有敏锐的政 治判断力，必须认真学习（是我们为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃）和(单字替换)（中间的意思，一个名称替换）最新决策部署，坚持用(单字替换)的创新理论和(单字替换)（中间的意思，一个名称替换）精神分析形势、推动工作。
       我县不断深化(单字替换)委理论学习中心组学习，探索“中心组学习+理论宣讲+N”模式，着力打造领导课堂、专家课堂、板凳课堂、网络课堂“四个课堂”，不断扩大(单字替换)委理论学习中心组学习范围，打通基层理论宣讲“最后一公里”，全面提高(单字替换)员干部的政 治判断力，引导其从大局上想问题、看问题。
       增强风险意识是提高政 治判断力的题中之义。
       政 治判断力的内涵包括正确处理各种矛盾和问题、有效抵御风险挑战的能力，(单字替换)员干部要在防范风险的“ ……

【文章共2015字，精选参考范文，仅供学习借鉴】

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