基层学习教育工作情况汇报

在召开学习教育工作部署会后，高度重视，围绕“正、实、干”的工作方法，迅速扎实开展各项工作，现将具体情况汇报如下。
       一、工作开展情况。
       （一）坚持“正”的导向，推动学习教育开展有序。
       学习教育全面启动、有序开展。
       一是高站位谋划。
       第一时间召开会议，专题传达学习安排部署，形成同频共振、一体推进的良好格局。
       二是高标准推进。
       抽调成立工作专班，制定学习计划，明确学习内容、方式、进度、责任人等，细化具体举措，确保规定动作不走样、做到位。
       三是高质量落实。
       严格落实“一岗双责”，严格按照安排，督促指导，通过活动，确保各项工作有序推进、见行见效。
       （二）聚焦“实”的举措，确保学习教育走深走实。
       为确保学有质量、学出成效。
       一是原原本本学。
       严格按照制定的学习计划，推动先学一步，学深一层，通过带头学、专题辅导学，开展研讨交流，撰写心得体会等方式，带动逐章逐条学习，准确把握主旨要义和规定要求，切实做到学纪、知纪、明纪、守纪。
       二是全面覆盖学。
       线上线下学习相结合，确保理论学习无死角全覆盖。
       三是以案明纪学。
       坚持以案促学，把学习先进典型与案例警示教育相结合，切实用身边事教育身边人，受警醒、明底线、知敬畏。
       （三）压实“干”的职责，推动学习教育取得成效。
       坚持学有所得、学有所悟、学有所用。
       一是推动业务融合。
       坚持两手抓两促进，把开展学习教育同重点工作等紧密结合起来，在服务大局、服务群众中体现学习教育成果。
       二是推动作风转变。
       引导对标要求，检视自身思想言行，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，在找差距补短板中重温初心使命、转变工 …

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