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检查剖析

党纪学习教育专题民主生活会领导班子对照检查材料

以稿换稿】【收藏】  作者: 佚名  来源: 作者原创  阅读 次 【    】【加入会员

按照党纪学习教育专题民主生活会议程安排,我代表集团党委班子作对照检查。
       一、总体情况。
       党纪学习教育开展以来,集团党委领导班子把党纪学习教育作为一项重要政 治任务,深入学习贯彻(名称替换)关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示批示精神,紧扣党的政 治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律“六大纪律”的内涵要义和具体要求,以“学纪、知纪、明纪、守纪”为目标,以“党委领学、集体讲学、个人深学”推动《(名称替换)纪律处分条例》入脑入心,以“沉浸式、体验式、浸润式”的“周四大学堂”“廉政谈话”“研讨交流”“七一党课”等主题活动强化警示教育学习,“全链条、全覆盖”强化党纪学习教育成果,进一步提高党委班子政 治觉悟,深化思想认识,为开好本次专题民主生活会奠定了坚实的思想基础。
       二、存在的主要问题及表现。
       (一)政 治纪律方面。
       一是政 治理论学习还不够深入。
       虽然领导班子成员普遍认识到政 治理论学习的重要性,并依循上级指示按规定组织理论学习中心组活动及个人自学,但往往停留于表层的摘要式阅读与聆听。
       学习时间的投入不足、内容掌握不深入、精神层面的钻研不透彻,使得学习过程浮光掠影、泛泛而谈。
       二是政 治敏锐性还不够强。
       领导班子虽然坚持把纪律和规矩挺在前面,引导集团公司干部员工坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”,始终在政 治立场、政 治方向、政 治原则、政 治道路上同以(名称替换)为核心的(名称替换)保持高度一致。
       但个别班子成员从政 治高度上观察、分析、处理问题的敏锐性还不够强。
       比如,有的班子成员教育引导 ……

【文章共4963字,精选参考范文,仅供学习借鉴】




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