镇党委书记在全县流动党员教育管理工作交流会上发言

各位领导、同志们：近年来，我镇聚焦流动(单字替换)员“去向掌握难、学习教育难、作用发挥难”等问题，积极探索流动(单字替换)员教育管理新途径、新方式，通过建强流动(单字替换)员“管理链”“培训链”“服务链”，进一步提升流动(单字替换)员教育管理服务精准化、精细化水平。
       一是聚焦梳理排查，建强“管理链”，让流动(单字替换)员“离家不离乡”。
       坚持从基础性工作抓起，全面摸排底数，动态建立流动(单字替换)员数据库，做到“进出”有数、“去向”有底。
       依托镇村两级网格化管理体系，每季度开展流动(单字替换)员“拉网式、地毯式”排查工作，通过“入户查、电话访、微信联、网格排”等方式，精准掌握流动(单字替换)员流动类型、人员类别、流出地点、流入地点、从事行业分类等内容，并纳入《镇流动(单字替换)员教育管理记录簿》。
       采取“1+N”联系制度，由村支委委员与流动(单字替换)员“结对子”，落实“每周一联系、每季度一谈心、凡回乡必见面”要求，实时掌握流动(单字替换)员的思想动态和务工就业情况，拉近基层(单字替换)组织与流动(单字替换)员之间的距离，进一步提高流动(单字替换)员的认同感、归属感。
       截至目前，全镇共摸排出流动(单字替换)员82人，均已纳入管理记录簿。
       二是聚焦强化教育管理，建强“培训链”，让流动(单字替换)员“学习不掉队”。
       坚持线上学和线下学相结合、个人学和集体学相结合，积极探索多渠道、多形式的流动(单字替换)员教育培训模式。
       线下充分运用现场教学模式，利用流动(单字替换)员返乡时节举办冬训春训培训班等，及时为流动(单字替换)员“补课铸魂”； ……

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