大学毕业生中心幼儿园教学实习报告

根据综合实践环节教学大纲的要求，同时更重要是为自己将要从事的学前教育工作积累有益的经验，为毕业后的工作能更顺利地开展，我于某年某月某日到某中心幼儿园教学实习。
       实习下来，感觉获益良多。
       以下是我对实习的深刻总结。
       一、教育实习基本情况。
       （一）实习任务的见习。
       我到幼儿园的第一天就开始了这次实习的第一步：见习。
       见习是为了让我们能够了解幼儿园一日活动计划，活动流程，熟悉实习所在班级的基本情况，跟幼儿接触、沟通，建立良好的关系的同时，对各个幼儿特点有初步的了解。
       对幼儿的一日活动特点，知识的掌握程度，对知识的接受能力有一个初步的了解。
       幼儿园的周园长安排我分别在大班、中班和小班三个不同学龄阶段的的班级各进行两天的见习。
       在这一个星期虽然本班的教师没有要求我们做什么，更多是观摩，留意帮教我的老师如何开展工作。
       但是我并没有闲着，从一进园开始我就开始了做保育工作，并尝试和见习班级的小朋友进行沟通。
       孩子们太天真可爱了，很快就接受了我，我也真心的喜欢上了这份和孩子们打交道的工作。
       （二）一个星期的保育工作实习。
       实习的第二周也就是见习后要真正实习的第一周，在这一周我是学习保育。
       保育老师的工作很多也很细，甚至可以说很繁琐。
       所以我基本上都是跟在保育老师的后面，她做什么我就去做什么，但是要求还是很高，需要细心与耐心。
       我每天认真的配合保育老师一起积极的完成保育工作，包括拖地、洗碗、擦桌子、叠被子、消毒、擦窗、擦厕所，给幼儿洗玩具，洗毛巾，帮幼儿梳头，还有睡室的清洁卫生、给幼儿穿衣服等多种事情。
       这些工作看似琐碎，但在 ……

【文章共1854字，精选参考范文，仅供学习借鉴】

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