教师跟岗学习自我鉴定总结

得知我这次跟岗学习是到肖某教师工作室，我非常高兴和庆幸，可谓正中下怀。
       因为跟肖老师同在一个市，我也常有幸领略到肖老师的风采，肖老师真是一位专业全才，每一次的接触和交流，肖老师都能令我心悦诚服，感获良多，早就好想向她拜师学艺，苦于没有这样的好机会。
       所以，这次我是怀着敬佩、向往与渴盼的心情，赶赴肖老师所在的学校——东莞市长安实验中学的。
       我们的跟岗学习时间是2024年9月15日至10月3日，共20天时间。
       在这段学习期间，我每天都忙碌而充实，每一天都想贪婪地多看，多听，多学习，多收获。
       20天的学习匆匆而过，如同弹指一挥间，然而，我的收获是沉甸甸的，感悟是深刻的。
       一、名师指路，有如明灯.肖老师首先令我折服的是她充满智慧、独具匠心的教学艺术。
       她的《学习生活中的地理——我的暑假青藏川之行》、《气候多样季风显著》、《河流和湖泊》、《黄河》等课，让我充分感受到什么是课堂艺术，肖老师将知识性与趣味性、生活化巧妙地结合，循循善诱，层层推进，对学生进行心智的启迪，让学生学得轻松灵活而又扎实高效。
       这些真实的常态课，它既没有过多的修饰，也没有太多的花俏，这样的课堂朴实、自然，遵循学生的认知规律，非常有利于学生地理思维、能力及良好个性的发展。
       感叹于肖老师深厚的教学功底的同时，我也深切地感受到，要成为一名优秀的教师，要上好一堂课，一定要深入钻研，多学习，多观察，多动脑，多积累。
       肖老师不仅为我们上示范课，还对我们的课堂教学实践进行悉心的指导。
       她认真地听取我们的每一节课，每听一节课，她都给我们作详尽的分析，这节课哪些方面做 ……

【文章共2080字，精选参考范文，仅供学习借鉴】

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