2024年度民主生活会领导班子成员“四个带头”对照检查材料（反面典型案例）

按照上级相关要求，前期系统学习了必读书目和重点文章，深入领会精神实质，夯实了思想“深土壤”。
       同时，通过广泛开展谈心谈心，与班子成员及分管领域的同志们坦诚交流，主动倾听意见建议，构建了真诚对话的“沟通之桥”。
       在此基础上，我系统梳理分管领域与科室存在的问题，深刻剖析问题根源，精准制定改进措施，努力将“问题清单”转化为“整改蓝图”，为民主生活会的召开铺垫了坚实基础。
       现将对照检查情况汇报如下。
       一、存在问题及具体表现。
       （一）带头严守政 治纪律和政 治规矩，维护d的团结统一方面。
       一是理论学习“浅尝辄止”。
       虽然注重学习新思想，但存在学得不全面、悟得不深刻、态度不够积极的问题。
       表现在工作与学习之间未能找到平衡点，常常重工作轻学习，认为政 治理论学习“差不多就行”，一些应学而未学、应理解而未理解的知识没有通过自学真正落实，缺乏恒心和毅力，使学以致用的效果大打折扣。
       二是大局意识“局限狭窄”。
       在日常工作中，更关注自身职责范围内工作的完成，满足于完成任务指标，而未能从单位整体高度思考和谋划，未能处理好本职与重点工作的关系。
       在研究重点工作时，仅关注自己负责的领域，对不熟悉的工作缺乏主动性，甚至消极对待，发表意见时随大流，缺乏独立见解。
       （二）带头增强d性、严守纪律、砥砺作风方面。
       一是d性修养“不够坚定”。
       在日常工作和生活中，受外界因素影响时有松懈，导致d性锤炼不够深刻，未能始终保持高度自觉和坚定立场。
       二是纪律意识“执行不严”。
       尽管能够遵守d的纪律和规章制度，但在部分具体工作中存在执行力度不够的问题，如偶尔出现迟 …

【文章共4043字，精选参考范文，仅供学习借鉴】