高级中学党委领导班子2024年度民主生活会“四个带头”对照检视发言材料

2024年，某市第一高级中学党委在教育教学等各项工作中取得了一定成绩，但也必须清醒地认识到，对照领导机关的要求和师生群众的期望，领导班子还存在一些问题和不足。
       按照市委关于开好2024年度党员领导干部民主生活会的有关要求，校党委班子全面学习领会党的某次会议精神和领导人重要讲话精神，认真研读党章、《条例》等党内法规，聚焦本次民主生活会主题，严格对照“四个带头”要求认真对照检查，深入剖析原因，明确努力方向，以更好地履行全面领导学校各项工作的职责，推动学校高质量发展。
       现将有关查摆剖析情况报告如下。
       一、存在的突出问题。
       （一）在带头严守政 治纪律和政 治规矩，维护党的团结统一方面。
       一是理论学习深度不足。
       学校党委虽组织了多次政 治理论学习，但部分班子成员在学习过程中，存在一知半解、浅尝辄止的情况。
       据统计，在对创 新 思 想的学习心得交流中，有近30%的班子成员未能结合学校教育教学实际提出深刻见解，对“两 个 确 立”“两 个 维 护”的领悟不够深入，未能充分发挥思想引领作用，导致在一些重要决策中理论指导实践的力度不够。
       二是政 治敏锐性有待提高。
       面对复杂多变的社会思潮和网络信息，班子成员在引导师生正确辨别和抵制错误思想方面存在不足。
       如在校园文化建设中，对个别带有西方价值观倾向的文化活动未能及时察觉和纠正，反映出在维护党的团结统一、坚守意 识 形 态阵地方面还需加强。
       三是长效学习机制落实不够。
       以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的长效机制虽已建立，但在实际执行中不够扎实。
       例如，在组织教师参加教育教学理论学习培训时，部 …

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