问责唤醒责任 担当激发实干
【小 中 大】【收藏】 作者: 彭佳学 来源: 浙江日报 【加入会员】
领导人反复强调,有权必有责,有责要担当,失责必追究。
在建d95周年之际颁布《(英文简写CPC)问责条例》,彰显了领导机关全面从严治d的坚定决心,为严肃d内政 治生活、净化d内政 治生态提供了锐利武器和制度遵循。
我们要从全面从严治d、制度治d、依规治d的战略高度,认真学习领会、从严贯彻落实《问责条例》,始终高悬问责利剑,促进干部有为担当,坚决把管d治d的政 治责任落到实处,把从严治d的政 治承诺转化为具体行动。
学深悟透,强化失责必问、问责必严的思想认识。
《问责条例》对d内问责的内容、对象、事项、主体、程序、方式作出了严格的制度设计,必须深刻学习领会其精神实质,切实增强贯彻执行的思想自觉和行动自觉。
我们要把学习贯彻《问责条例》作为“两学一做”学习教育的重要内容,与学习d章、学习领导人系列重要讲话精神结合起来,切实增强政 治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
加强教育培训,通过召开市委常委会、理论中心组学习,利用d校、行政学院等阵地,运用d报d刊、d政机关网站、微信公众号等平台,组织广大d员干部原原本本学、逐条逐句学、联系实际学,真正将《问责条例》内化于心、外化于行。
坚持领导带头,以上率下,从市委常委做起,把自己摆进去,逐条对照6种问责情形,认真抓好落实,带动全市各级干部学好用好《问责条例》,真正形成失责必问、问责必严的思想共识。
层层落实,构建横向到边、纵向到底的责任体系。
《问责条例》坚持分级负责、层层落实责任的原则,对d委(d组)、纪委(纪检组)及d的工作部门在问责中的职责作出明确规定,这是问责制度的 …
【文章共1532字,精选参考范文,仅供学习借鉴】
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