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事迹材料

优秀教师个人先进事迹材料

    】【收藏】 作者: 佚名  来源: 作者原创 【加入会员】 

夸美纽斯说过:“老师是太阳底下最崇高的事业”。
       正是这句至理名言,激发了X老师选取教师这个行业的热情。
       十几年来,她始终手捧一颗爱心,怀着对教育事业的追求,不断地探索和实践,模范履行职责,无私奉献,热爱学生,教书育人,为人师表。
       以高尚的师德严格要求自己成为一名优秀的人民教师。
       一、以身作则,言传身教从事教育工作十多年来,窦老师基本上每年都担任班主任工作。
       她以一种敬业、乐业、奉献的精神,默默耕耘,始终把培养下一代作为自己至高无上的事。
       “言传身教”是她作为引导者,领路人而一贯奉行的工作作风。
       作为一名教师,她时时以教师职业道德规范为标准来衡量自己,做学生的表率。
       人们常说,学校无小事,事事皆教育,教师无小节,处处是楷模。
       她说:作为一个班主任教师,应“不以善小而不为”,应从自己亲自弯腰拾起地上的一张废纸做起。
       这种师表形象作用是不可估量的。
       比如,在一次上课前,她走进教室,教室里乱糟糟的,纸屑到处都是,真像一个菜市场。
       当时,她没有大声训学生,只是深深地看了大家一眼,然后拿起扫把扫起来。
       这一举动,引起了同学们的注意,顿时教室里鸦雀无声,同学们争先恐后地拿起扫把行动起来。
       此时真是无声胜有声。
       这就是师德的力量。
       “身教重于言教,榜样的力量是无穷的”。
       要求学生做的,她自己务必先做到,不允许学生做的,自己坚决不做。
       在日常生活中规范自己的言行,以良好的道德风范,对学生实施教育,以身作则,言传身教,时时处处起到表率作用二、关心学生,循循善诱有句话说得好:“你的孩子,我的学生,你亲我更爱!”真诚关心和爱护学生,不 …

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