关于“两学一做”学习教育工作情况汇报

“两学一做”学习教育自xxxx年x月以来，精心谋划，科学布局，多措并举，扎实推进，“两学一做”学习教育取得了一定的成效，同时也存在一些问题和不足。
       现将推进情况汇报如下： 一、“两学一做”学习教育开展情况 (一)广泛宣传，“造”学习氛围。
       采取“传统模式宣传、新兴媒体传播、先进典型感染”等模式，拓宽宣传渠道，营造学习氛围。
       一是继续传统模式宣传。
       x月以来，共设立了宣传牌xx余块，印发宣传画报xx余份、漫画宣传册xx册。
       省市电视台播报“两学一做”新闻xx余条、报社刊载“两学一做”报道xx条并及时印发工作简报。
       二是新兴媒体传播。
       各机关单位、各乡(镇)、街道根据自身实际，通过微信、QQ等新兴网络平台向广大(单字替换)员干部、农民(单字替换)员、流动(单字替换)员及时推送(单字替换)规(单字替换)纪、（一个伟人的名字，尊称同志，你可以结合上下文的意思进行准确的替换，然后删除括号中的内容）重要讲话、(单字替换)员故事、宣传标语等内容，保障辖区内的每一名(单字替换)员时时得到“两学”的最新动态。
       三是先进典型感染。
       “两学一做”学习教育协调小组反复到各乡(镇)、街道实地了解，深入挖掘在学习教育期间涌现出来的优秀(单字替换)员、优秀事例，树立了一批优秀共产(单字替换)员典型。
       典型的树立为广大(单字替换)员学先学优树立了榜样，形成了基层(单字替换)员干部广泛向优秀学习、向典型看齐的良好态势。
       (二)创新载体，“增”(单字替换)建活力。
       一是全员覆盖大宣讲。
       围绕“(单字替换)的声音进万家，（一个服务大众的职务，一个组织的首领，需要结合上下文的意思进行准确 ……

【文章共2665字，精选参考范文，仅供学习借鉴】

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