打通基层党组织主题教育的“最后一公里”

我市针对农村d组织多、基层d员分散等实际情况，创新手段方法，推进农村基层d组织学习教育，提前谋划编印主题教育“口袋书”——《×某市乡镇(街道)d校特色教材(十讲)》，搭建“d建为村·粤治粤好”平台，形成双轮驱动，实现传统模式和现代手段有机结合，打通我市主题教育“最后一公里”，有效防止基层d组织在学习教育中出现“偏差”“落差”“温差”“时差”。

一、聚焦主题主线，校准“偏差”。牢牢把握学习贯彻创 新 思 想这条主线，组织d员认认真真读原著、学原文、悟原理，依托各级d校、d员教育基地等对d支部书记进行1次轮训;把领导人重要讲话、d章、新中国史、改革开放的经验启示编印成《×某市乡镇(街道)d校特色教材(十讲)》“口袋书”。在今年6月全市开展“d建为村·粤治粤好”平台试点工作基础上，8月底实现全市1436个村(社区)上线全覆盖，通过该平台推送领导人最新重要讲话文章，确保基层d组织在开展学习教育中，始终聚焦主题主线，严格对表对标，及时校准“偏差”。

【文章共1116字，精选参考范文，仅供学习借鉴】