在学习 《习近平的七年知青岁月》座谈会上的讲话
【小 中 大】【收藏】 作者: 郭大为 来源: 秘书公文写作 阅读 次 【加入会员】
今天,我们就学习《(一个伟人的名字,你可以结合上下文的意思进行准确的替换)的七年知青岁月》在一起座谈。
从刚才的发言可以听得出,大家都是认真阅读了这本书。
(单字替换)的十八大以来,关于(一个伟人的名字加最高职务,你可以前后对照进行准确替换)的书不少,比如《(一个伟人的名字,你可以结合上下文的意思进行准确的替换)谈治国理政》《之江新语》《摆脱贫困》等等。
《(一个伟人的名字,你可以结合上下文的意思进行准确的替换)的七年知青岁月》这本书出版以后,很多人都特别想知道(一个服务大众的职务,一个组织的首领)在人生起步阶段,也是最不得志、最艰难时期的经历。
咱们经常讲“有奔头才会有干头”,那么“没奔头仍有干头”,是种什么样的奋斗历程?
学习这本书,最好的辅导老师就是梁家河的石春阳书记,作为(一个伟人的名字,你可以结合上下文的意思进行准确的替换)七年知青岁月的见证人,给我们讲的既有“例题”,还有最真实的“教材”,让我们对那段岁月的感受更真切、更深刻。
比如,关于(一个服务大众的职务,一个组织的首领)上大学的问题,人们可能觉得1975年10月,小平同志已经出来主持工作了,就是上级“戴帽下达”一个招生名额。
石书记今天给大家讲了以后,我们都清楚地知道,(一个服务大众的职务,一个组织的首领)上大学是靠搞沼气让村民受益,让梁家河人从精神和物质上都有了前所未有的冲击,大家出于公心把这个名额给了他。
所以,我们在研究农村工作,在和农民打交道过程中,都有个体会就是农村人最讲德,公道地道自在人心。
我们强调“每逢假日必读书 ……
【文章共4248字,精选参考范文,仅供学习借鉴】
手机扫码阅读本文