语文对联集锦
【以稿换稿】【繁体】 作者: 佚名 来源: 网络整理 阅读 次 【小 中 大】【收藏】
1.(宁德课改)请运用对偶知识对对子。(任选一道完成)
上联:滚滚波涛蕴宝藏上联:
下联:下联:海洋乃人类未来粮仓
2.(兰州)根据下面语言材料,运用对偶知识对出下联。
春天时,湖水涨满,湖天一色,船行湖中,如行天上;秋日里,山色斑斓,山景如画,人游山中,如行画中。
上联是:春水船如天上坐;下联为:________________。
3.(广东河源)文中说,对联真是管用,不管你文化层次高低,都可拿对联来表情达意。下面有个上联,请你试试对出下联:
上联:雪中送炭,贫困子弟登学府;
下联:
4.(桂林)①下面是清代文学家蒲松龄为自己撰写的座右铭:
有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚。
苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
你能指出对联中典故里的主人公是谁吗?
上联:下联:
5.(贵阳)对联可分为春联、喜联、寿联、胜迹联、育志联等等.假如今天恰逢你的爷爷或奶奶做大寿。请你从下面四副对联中选一副送给他(她)。()
A.依山傍水景中胜境坐北朝南函里新居
B.红梅点点春意浓浓
C.福分洋洋如东海鹤寿悠悠似南山
D.古人却向书中见男子要为天下奇
6.(恩施)联系《醉翁亭记》《岳阳楼记》或当今时代楷模,对出下面一副对联的下联。
上联:欧阳修与百姓同乐;
下联:
7.(黄冈)在2005年春节晚会上,来自全国各地的特色对联,融历史、地理、诗文、典故等文化于一体,成为晚会的精彩亮点之一。请你综合运用所学知识,在下面两副对联的前面填上省名。
上联:八百里洞庭凭岳阳壮阔;
下联:两千年赤壁览黄鹤风流。
上联:石林自有高材生,群峰拔地;
下联:琼海独具大手笔,五指擎天。
8.(黄石)古人云:“字如其人。”新课标指出“在书写中体会汉字的优美”、“体会书法的审美价值”。下面是一幅感叹时光流逝的对联,请你把它完整的抄写一遍,注意把其中的拼音写成汉字。“才见几fan风停雨住,you是一年春去冬来”。
9.(孝感)为2005年春节晚会上出现的一副对联的上联“八百里洞庭凭岳阳壮阔”选配下联,最恰当的一项是()
A.五千年盛世欣太平今日B.两千年赤壁览黄鹤风流
C.九万里中华创锦绣未来D.十三亿尧舜建古国文明
10.(邵阳)对对子
出句:山风光美对句:_________________。
11.(吉林)亲民党主席宋楚瑜率领大陆访问团在拜祭黄帝陵时所说的“炎黄子孙不忘本,两岸和平一家亲”,言简意赅地表达出两岸炎黄子孙的共同心声,勾起多少人的思念之情。请根据下面上联所表达的内容,集出或改写平时所积累的名句,对出下联。
上联:少小离家为异客
下联:□□□□□□□
12.(常州)阅读下面文字,并根据文中提供的材料,完成对联。
龙城常州,人文荟萃,传统的文化底蕴和火热的创业实践,造就了诸多英模人物。
“蓝领精英”邓建军,坚持学习新技术,攻坚克难,完成了数百项技改项目,解决了多项世界性技术难题,创造了可观的经济价值,被誉为知识型、专家型产业工人的楷模。
殷雪梅老师,热爱教育事业,视学生为子女。在危急关头,她毅然将生的希望留给学生,把死的危险留给了自己,献出了自己宝贵的生命。她的瞬间壮举感动了常州,感动了神州,被誉为“英雄教师”。(摘自《常州日报》2005年4月8日有删改)
上联:蓝领精英邓建军,数百技改成楷模
下联:
13.(镇江)看了《钢铁是怎样炼成的》后,有人出了一副对子。上联是“身残志坚,保尔唱响生命曲”,请你分别结合《西游记》和《水浒》中的有关情节写出下联。
《西游记》:
《水浒》:
14.(锦州)有一副对联是写诸葛亮的,上联是“故国不归,山河未遂中原志”,它的下联应该是()
A.千古诗才,蓬莱文章建安骨B.刚直不阿,留将正气冲霄汉
C.志洁行廉,爱国忠君真气节D.忠魂犹在,道路争瞻汉相墓
15.(沈阳课改)请用正楷字体在“下联”空白处补全对联。
16.(山西试验区)“轻风细柳,淡月梅花”是一副四字对联。请根据扩展后的下联,在方格中填写一字,组成一副对仗工整的五字联。
上联:轻风细柳
下联:淡月隐梅花
17.(乌鲁木齐)请阅读下面的材料,从后面所给的句子中任选一句作上联,然后根据材料内容对出下联。
2005年2月17日,中央电视台第三届“感动中国”人物评选活动揭晓:奥运冠军刘翔、水稻之父袁隆平、人民公仆牛玉儒、女公安局长任长霞、青年志愿者徐本禹、为母换肾的田世国、飞机试飞员梁万俊、缉毒警察明正彬、艾滋病防治专家桂希恩、驻伊拉克前大使孙必干当选为2004年十大“感动中国”人物,中国女排则获得了“感动中国”集体奖。
①徐本禹送教进山播撒智慧
②鹰击长空化险为夷试飞英雄梁万俊
③跨越十重栏杆东方飞人勇夺第一
18.(重庆)上物理课时,老师为了生动形象地讲解热学知识,写下一幅有趣的对联,它的上联是“杯中冰水,水结冰冰温未降”,下联是“盘内冰水,冰化水水温升。”这幅对联反映的一个规律是()。
A.液体凝固、晶体熔化过程,温度不变。B.液体凝固过程,温度不变。
C.气体液化、液体凝固过程,温度不变。D.固体熔化过程,温度不变。
19.(东营)某社区文化活动中心举办楹联应对活动,其中给出的一则上联是:“品美文若饮甘露”,请你对出下联。
20.(攀枝花)下面加“”的一句是一副对联的上联,请选出下联中最好的一句()
“月送花香浮小院”
A.绿叶红花映山前B.风摇竹影到幽斋
C.梦随春风到天明D.风吹萤火到满园
21.(资阳课改)根据提供的情景按要求答题。
古今中外,许多名人先哲用精粹的语言道出了他们对大千世界的洞悉,对人生万象的彻悟。吟诵这些妙语,可以使灵魂得以烛照,使智慧得以开启。为此,立志中学初三(二)班班委会决定搞一次“名言接力赛”。
请你以对联的形式为这一次活动设计一个主题语。
上联是:。
下联是:。
22.(常德市)请写出你在生活中留意到的你认为最好的一幅对联。
上联:下联:
【参考答案】
1.示例:①茫茫人海觅知音②南极是地球最后净土
2.如:锦上添花,小康人家买轿车。或:锦上添花,富强中国跨骏马。(宽对即可)
3.如:锦上添花,小康人家买轿车。或:锦上添花,富强中国跨骏马。(宽对即可)
4.上联:项羽下联:勾践
5.C
6.范仲淹先天下而忧
7.湖南湖北云南海南
8.书写工整1分,“番”、“又”写对各得0.5分。
9.B
10.邵水景色娟
11.宽对即可,例如“乡音已改是归人”等即可;“每逢佳节倍思亲”、“乡音无改鬓衰”等亦可。
12.例:英雄教师殷雪梅,瞬间壮举铸师魂(感神州)
13.要点:①每联2分,要求字数相等、句式相近;②下联中写出“性格,人名、事件”即可,单写出“性格”或“人名、事件”得1分。(实际阅卷时,不对“性格”作严格要求)
14.D
15.“一腔热血写春秋”、“两鬓霜花送春秋”、“满园桃李笑春秋”等。
16.拂
17.示例:①田世国为母换肾奉献孝心②淡泊名利专注田畴水稻之父袁隆平③实现廿年期待中国女排再戴桂冠(对偶大体工整即可,能对出第③句者可酌加l~2分)
18.A
19.示例:赏名画如沐春风
20.B
21.聆听先哲教诲,感悟人生真谛。
22.略
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