辽东学院赋

盖吾十又八稔之韶光，四支五脏之精气，皆付诸本职；情融于斯，命融于斯；捋一腔之爱恨，仿大赋以摭拾；天地谧尔荡荡，襟怀清乎湜湜。

当今盛世，大学央央。煜煜白日，弘邃名府；湛湛繁星，雄卓新庠。而烈火出乎雏凤，遒风化于春塘；边地之钙土沃沃，老树之芽苞瀼瀼；纵饶雪压微草之荏苒，雨欺乳雁之颉颃，然生机孕积而跃跃攒绿，日旸欲吐而奕奕飞芒者，吾之辽东学院也矣。

观夫骊珠闪射，膏腴江崴，浩渺海陬；辽东古郡，訾太麓头。曦照峦嶂青寒，高鸟翀翥；月升潮汐汹涌，轻舸溯游。黉宇巍巍，倚山龙虎；俊彦郁郁，傍水鹭鸥。厥擢边境，更隔衣带，见村墅灯火，闻桨声犬吠，邻邦朝鲜之新义州。忆畴昔，保家而抗美援朝，焦土千寻，雄兵赳赳；看今朝，傍门之渡江遗址，碧敷万顷，野凫悠悠。美哉吾校！园林市，占形胜，顺星躔，绿缛金氅，绮靡春秋。壮哉吾校！英雄城，居洙泗，尚贲典，文亭武苑，驰骋骅骝。惠泽一方，淋漓翰墨；韬养六秩，璀璨风流。

稽夫滥觞，值甲午海鏖，鬼神惊怵；日俄陆战，昼夜黑昏。然则披烟蹈火，丹麦客至，筚路蓝缕，慧智仁仁。壬子正月，红楼崛，“三育”创，破蛮荒，肇园艺，洋草西蔬迓以扎根。伪满以降，金瓯缺，东瀛恶，遘疮痍，殁家国，凋坛颓野学而无门。

逮乎戊子解放，块垒长舒，枯木返翠，群情赤忱。于兹，安农草奠，邃业昒昕。戎装之郑重，担纲其辕轮。始霜褪凛凛，科学敦敦。断垣萌蘖，兰畹氤氲。顺势而鸭江锦山，次第十所，隐映瑶琨。其势鼎鼎，其儒岑岑。离国去省，声及八夤。

尔其改革开放，教界之潮浪，云谲而雷奔。忧东陲大计之首长，系本科鸿业之志士，食缩寝减，坐筹行斟；迎熹送月，抛家舍身；执着焰焰，耕作臻臻。世纪初年，事列党会报告、力建工程，又岁国教之专家莅临；旋而，国校之评委聚议以决票，终准汇并，一朝进陟，山气鼓荡而迭绮，江阳熙蒸而棼煴。遂癸未十月，公历廿六，银鸥舞以扬欢唳，杜鹃怒而放灵葩；万隆煌煌，魁宾铄铄，乃克尽艰阻，众擎玉成，百川归海，朝暾迸霞矣！噫吁嚱，几整合，精专术业，犹芳躅载道；千砥砺，踔厉精神，待踵事增华！

升本首秩，组建、改革、发展，桴鼓三阶段；班子、财物、制度，丹帜一盘棋。知中国，服务中国，前贤之雅训；知辽宁，服务辽宁，吾辈之座铭。八科十七院，五区卌万平。馆所基地，昭彰现代；硕博名师，荟萃鹍鲸。虔恭评估，一统圭臬；坚秉实践，别开蹊町。产学研合，校企合，设课于厂矿田野；理工文立，本专立，定位于区域民生。沉稳闳廓以内涵锻铸；倍日并行以特色竞争。新学衔联世界，宏通以磅礴大气；老科袤延古今，骁壮而骀宕中兴。或一举炳麟，巧藉天赉；或独领钟秀，挥斥才情。迤久矣，异域学子，发肤殊迥，仆仆来，而启孔孟之蒙；洎乎今，朝韩少年，涟浪寻常，滔滔入，以取诗礼之经。噫！雁边疆隅，五洲辐辏，四海骞腾。原夫土货化国际化之庠序哉！

大师元培、伯苓倡曰：以美育代×。观夫无声润物，四时不枯，光景叠替，活之画廊。春荡谐气，洌洌杏花林，累累樱花道，最宜捧书而朗朗；秋渲水彩，芃芃红葛壁，鎏鎏银杏街，难退摄人之滂滂。至于清和，雍容牡丹，堆红砌白；天真玉兰，举傲擎香。嶙嶙石刻之语隽，毵毵柳拂于莺长。毛瓣缤纷，冬可踏茸茸之雪径；锦鳞递续，夏可坐幽幽之莲塘。霁氛静正兮节候温润；睿气英拔兮殿馆昂藏。晖霭芳馨，徜徉而陶陶然，每疑在桃渡；弦歌琴瑟，蹑蹀于琅琅处，方悟是学堂。斯地也，小山小水，不亦大山大水也欤？

若夫椒桂倾枝，遥芬犹馥；蛟螭擘水，今渊更狂。修辞魁艾，揄扬于寰宇；物理鸿才，返哺于乡邦。鳞集仰流，海归派拳拳以诚效本土；镞砺括羽，民族派谨谨而鉴考西洋。国金国津之专家才俊，灼灼飐乎红榜；科技文化之先锋名流，在在挑乎衡梁。其师卓能懿德，轨物范世，酒醴麹蘖，校之命魂也。训曰：明德笃学，践履维新。“笃学”励标兵之弟子，“明德”奖楷模之贤人。几番造血细胞移植而救病；两假下乡科技教化以扶贫。文明使饬街劝巷，义工团爱民拥军。饮誉于外，专业技能赛屡拔乎头筹，锋芒崭露；训习乎内，职业规划赛每试其初翼，乳鹞欲巡。驱劳积铢，黾勉以躬行社会之践历；伏读举跬，毓养于蔚然邹鲁之遗风。噫嘻！观夫天涯桃李，拊掌过往，皎皎逸彩，沧波银汉，熠耀城乡中外；耸目未来，腾腾蜚黄，宝骏金辕，矜迈南北西东！

尔乃教无定式，且琢且磨；学无别法，戒伪戒矜。教学合一，不辍研攻，开科技源泉以澈漠；知行合一，善思求索，达文化境界之贞醇。育才无涯，沧桑大道；修己无涯，美善青雯。山以凌尺而峻，潭以盛涓而深。绝编挂犊以祛浮躁；囊萤负樵而建殊勋。填灏瀚兮精卫衔微木，追焱炎兮夸父化邓林。孔嘉年华，漫道千载之箴言老；新锐时代，须守万世之精气神。骍驹穿窗，隆泰而不改攀援霜峰之志；襟怀旷谷，微渺而不失忧患魏阙之心。莫等闲，茹苦雪案，红烛焚青，不负弟子阗阗家国脉脉；喜规划，瞩望新区，豪情飞溢，可期鲜飙荡荡栋甍殷殷！

嗟夫！外傅之年，勃勃生气，青春乍吐；秾桃之月，沃沃辽川，丽日含欣。燕陲明珠，抱经纶匡起燕陲之大业；坤东薪火，传光辉照彻坤东之苍旻。僸僸而谦卑自牧，摹略名府，燃膏继晷以霆策疾行；豁豁而并蓄兼收，骈臂新庠，殚谋戮力以华夏共骎。直欲灌耳，白山麟虎，蹴伏而四野啸声，震岚摧岳；且待凝眸，北冥鱼鹏，怒掀于九天抟羽，拏风跃云！

注释：

1.訾太山，长白山古名。

2.园林市，2012年丹东市获得“国家级园林城市”称号。

3.英雄城，因1950年-1953年的抗美援朝战争，丹东世称英雄城。

4.甲午海鏖，1894年丹东大东沟海域发生甲午中日之战，九连城附近水域也发生激战。

5.日俄陆战，1904年日俄战争爆发，丹东九连城现仍保存遗址。

6.“南开之父”张伯苓提出“知中国、服务中国”办学理念，指出“教育宗旨不可仿造，当本其国情而定”。更提出“土货化”这一大学本土化的办学方针，即“以中国历史、中国社会为学术背景，以解决中国问题为教育目标”。（1928年《南开大学发展方案》）

7.辽东学院服务面向定位：立足丹东、服务辽宁、面向全国。

8. 北大校长蔡元培和南开创始人张伯苓均提出过“美育代×说”。蔡元培有文《以美育代×》，张伯苓则着力践行，重视学校建筑美和校园环境美的建设，认为创造美的学校环境以进行美育是行之有效的，环境美会影响学生的心灵美。

9.银杏街，辽东学院银杏黄金大街，丹东形象名片之一。

10.“知行合一，善思求索”，出自辽东学院校歌。

11.陶行知有《教学合一》一文，提出“教学合一”原因，其三是，做先生的，应该一面教一面学，好的先生必是一方面指导学生，一方面研究学问。如同柏林大学包尔孙先生说：“德国大学的教员就是科学家。科学家就是教员。”