当前位置:文秘家园>> 文序选脩>> 演讲辩论>> 演讲技巧

演讲技巧

即兴演讲出现口误,您知道如何补救吗?

以稿换稿】  作者:李增源   发布:2014年10月09日   阅读:

  学校举行“向抗震英雄学习”主题演讲比赛。按照赛程规定,各班选手在完成了主题演讲以后,还要现场抽签,进行三分钟即兴演讲。
  〔现场回放〕 
  大专英语一班杨柳柳同学抽到的题目是《坚强》。她一开口就这样讲道:“大家知道,2008年5月12日14点28分,在四川省汶川地区发生了七点八级强烈地震……”话音未落,场下就有人高喊:“错了,是八级特大地震!”谁知这一喊,竟使杨柳柳卡了壳,也没有在规定的时间内完成演讲,结果自然就被淘汰了。
  比赛结束之后,失败了的杨柳柳主动向担任评委的黄老师请教。于是,就有了下面一番关于如何补救即兴演讲口误的师生对话。
  〔对话实录〕 
  杨柳柳:黄老师,刚才我一紧张讲错了话,一讲错了话就更紧张,结果……请您告诉我处理这种失误的办法,好吗?
  黄老师:好的。应该说,你先前出现的失误有一定的普遍性。因为即兴演讲是一种完全没有准备或极少准备的演讲,所以,讲错话往往是难以避免的。遇上这种情况应当怎么办呢?这就需要掌握和运用一些补救的技巧。
  比如,你刚才出现口误根本就不必紧张,你完全可以承接台下同学的喊话,镇定地讲:“这位同学说得很对,应该是八级特大地震。地震发生的时候,权威机构向公众发布的震级是七点八级,后来经过精密测定,修正为八级。谢谢指正!”这样讲,不仅符合客观实际,而且随机纠正了错误,现场听众也许会为你坦诚的态度叫好,怎么会因为卡壳而导致演讲失败呢?这种补救口误的技巧就叫实话纠错。 
  杨柳柳:黄老师,您说得真好。刚才我要是照您讲的那样做,肯定不会失败了。请您再介绍一下其它的补救技巧,行吗?
  黄老师:行!还有一种补救技巧叫做反问补错。意思是当你讲错一句话并马上意识到错误的时候,紧接着用一个反问句进行否定,从而不露痕迹地达到补救目的。
  杨柳柳:老师,请您举个例子,说明一下,好吗?
  黄老师:好的。有一名员工在公司举行的演讲比赛中,根据规定,即兴发表了题为《员工不是扑克牌》的演讲。在演讲中,当“员工是可以由老板任意掌控和摆弄的扑克牌……”这句话一出口,他马上意识到讲漏了“是”字前面的“不”字。要知道,一字之差,意思就完全反了。怎么办?他急中生智,赶紧纠正道:“这难道不是许多公司老板的错误看法吗?”一个反问句,就这样顺理成章地补救了自己的口误,让在场的听众丝毫都没有觉察出来。你说高明不高明?       
  杨柳柳:高明。这名员工的应变能力太强了!值得我学习。 
  黄老师:看你这样高兴,我就再给你介绍一种补救技巧,叫做妙语辨错。意思是当你在即兴演讲中觉察自己讲错话的时候,先镇定下来,再针对错话,巧妙地进行一番辨析。只要能够自圆其说,就不仅可以使听众谅解你的失误,而且能够让大家感受到你的机智和灵敏,从而产生独特的现场效应,这岂不是把坏事变成了好事吗?
  杨柳柳:太好了!麻烦您再举个例子,分析一下,好吗?   
  黄老师:好!某市演讲与口才协会举办为期三个月的演讲培训课程。培训过程中,老师要求学员围绕“如何提高口语表达能力”这一话题发表即兴演讲。一位学员上台,发表了一番演讲,其结尾部分有这样一句话:“同学们,还有一个月我们就要结业了……”一听这话,全体学员都笑了起来。他马上意识到自己把时间讲错了,赶紧不慌不忙地解释道:“我知道还有两个月才结业。我之所以说成一个月,是希望同学们和我一道,把两个月的学习时间当作一个月来珍惜。这样,我们心中就时刻会有一种紧迫感,大家更会抓紧时间,努力学习,提高口语表达能力。大家说,是吗?”学员们高声回答:“是!”随即一起鼓起掌来。这位演讲者的一番辨析,妙就妙在他在时间的长短上巧作文章,即兴发挥,居然把出现口误的尴尬转化成了听众赞同的掌声,你说妙不妙?  
  杨柳柳:妙,太妙了!黄老师,还有其它的补救技巧吗?
  黄老师:还有。当在即兴演讲中出现口误后,你不妨将错就错,用一番戏言来进行解说。运用这种幽默风趣的表达方式,既可以轻松地补救失误,又能够活跃演讲的现场气氛,何乐而不为呢?这就是戏言解错。你能够自己举一个例子吗?  
  杨柳柳:嗯,我曾经在网上看到过这样一个事例。某市树人中学举行建校70周年校庆活动,一位外校的校长,作为特邀嘉宾,在庆祝大会上代表来宾即兴演讲。他走上讲台,一开口就这样讲道:“今天是贵校建校70周年校庆的大喜日子,我代表学校……”话音未落,他就意识到自己讲错了,于是道歉道:“对不起,我说错了,在这个讲台上,我只能代表来宾说几句话。倘若代表学校,岂不是反客为主了吗?是啊,我是校长,经常在会议上代表学校讲话,代表成习惯了,所以刚才就代表错了。看来,一个人无论在什么样的场合讲话,都不要忘记自己的身份和角色。否则,就会像我一样闹出笑话。我由此而想到,习惯性的思维定势真是害人不浅啊!突破定势,勇于创新,不正是贵校一直坚持的办学思路吗?”不知这个例子是否恰当,请老师指点。   
  黄老师:你举的这个例子很典型。在这样隆重的场合,一位嘉宾即兴演讲出现口误,也是可以谅解的。何况他临场应变的表述,显得如此不急不乱,合情合理。他先表歉意,纠正错误,再将错就错,即兴发挥。一番幽默风趣的解说,既化解了自己的尴尬,又切合了特定的时境,确实高明。 
  好,就介绍这些了。希望你在今后的演讲实践中,多学习,多揣摩,就一定能够掌握和运用好各种补救技巧,不断提高自己即兴演讲的应变能力和表达水平。好吗?
  杨柳柳:好。谢谢老师的指导和鼓励! 
 

【来源:网络整理】

 

相关文章

用户评论

(以下评论仅代表网友意见,与本站立场无关)

网友评论共 0