民主生活会对照材料别被“样板”所误

直接才务实，具体才深入，准确才真诚

又到民主生活会召开时节，网上很快就有了民主生活会剖析材料“样板”流传。不过在看了几篇之后，老莞竹发现这些所谓的“样板”偏得厉害，欲批评先表扬，讲问题虚得很，说缺点不真实……严格来讲，这样的剖析材料应当直接“毙稿”，怎么能成为样板呢？

个人剖析材料可以在网上学习借鉴，但不能东施效颦唱“样板戏”，而要从自身实际出发，写实写深，写出个性，写出诚意。

民主生活会材料最主体的部分是问题，也是最难写的，为了防止大家被所谓的样板误导。老莞竹综合“大笔手”过去的指点，结合写作经验，就民主生活材料问题部分的起草谈三点体会。

（一）直接才务实。民主生活会的主要目的是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，通过批评与自我批评，进而改正错误、推动自我提升、促进班子团结。剖析材料的主基调找问题挖根源，就是要直奔问题去，开门见山讲不足。

可网上流传的“样板”中，大多数依然开口讲成绩，好的讲了一大段，才一个“但是也还有不足”转到问题上来带几句，还是把批评与自我批评变成表扬与自我表扬的老路数。比如文章后面放的“样板”，都是表扬先占一半才转入到问题。

一边大喊反对“四风”，一边又向形式主义暗渡陈仓。这种“样板”不仅不当学，还应坚决反对，弃如敝履。要回归务实之本，大兴务实之风，围绕会议主题，勇于单刀直入，大胆揭短露丑。

（二）具体才深入。问题写不实，是剖析材料的普遍问题，“样板”材料更严重，遮遮掩掩、旁顾左右，通篇只讲些什么“理论学习不够深入”“有松劲歇气的想法”“督导工作抓不勤”……好像讲了许多问题，仔细一看全是虚的，放之四海皆准，实际上一个问题也没有。

材料要实，就得讲具体，一具体就深入、一具体就实在。讲具体，就是要见人见事见思想。

比如讲学得不够深，就要往下一层具体事项上想，究竟是哪个方面的理论学习不深入。党的二十大报告里讲了党建、经济、生态、外交、国防等多个方面，就去一一对照，到底是哪个没学到位。然后再往下一层想，没学到位的表现是什么，是对某一论述的内涵、发展脉络、实践要求没有掌握到位，还是指导实践到位？有没有什么具体例子？

又比如担当作为不足方面，要去想中心大局最需要去做事、个人责任内应当做好的事：环保建设项目推进都顺利吗？现代产业项目招商目标达成了没有？年轻干部培养都抓好了吗？民生项目老百姓满意否？发现短板，拿出具体例子，然后再反思思想上是不是有畏难情绪？有没有惰性？这样一层一层往下走，自然就深刻了。

其中下来计划做的事，要作为重点内容来反思，把剖析问题与下来的工作结合起来，以民主生活会为做基础和铺垫，既避免为讲问题而讲问题，又有利于推进问题整改和工作开展，一举多得，何乐而不为呢？

（三）准确才真诚。有些材料写了问题，也有例子，但是讲得不准确，或者讲小了，或者讲歪了，看着不真实，听着不真诚。

有的避重就轻，帽子戴得很大，身子造得很小，还全在讲客观原因，自己什么问题都没有。比如，“三是矛盾应对不力。在××上，由于我县经济基础薄弱区位优势不明显，××项目实现了投资过亿，但因客观原因仍然无法开工，作为项目联系领导，简单认为是政策原因，自己无法把控，未能及时帮助协调，针对项目推进中的困难和矛盾也办法不多，措施过少。”全在讲客观原因，也看不到有什么矛盾需要应对。

有的移花接木，标题上讲这个问题，内容上却东扯西扯，毫不相干，其中最突出的是只讲下面的问题，用基层的问题代替自己的问题，说什么“基层干部自律不严，说明我指导督导不到位”之类，甩锅他人。比如，“党员干部作用发挥不够。在如何激励干部担当作为和整治干部不担当不作为上思考不深，管理相对不够严格。单位中干部不担当、不作为的事情仍有发生，有难度的不想干，有风险的不敢干，没先例的不愿干现象和怕出事、怕问责、怕追责的问题还没有从根本上得到解决。”讲的都是单位的问题，感觉和个人没什么关系。

还有的用力过猛，把小问题性质写得重了，也是不准确的表现。这个毛病写作新手容易犯。具体例子就不举了。

批评讲究实事求是，有实讲实，不能大问题小讲，也不要小问题大讲，这才是负责任的正确态度，才是诚心诚意要改进错误。

笔杆子们在代拟剖析材料的时候，千万不要被网上“样板”所误。要从领导自身出发，从工作出发，切实把问题讲直接、讲具体、讲准确，实事求是，求真务实，真正把会议开出高质量。

最后放一个流传的“样板”文章给大家作为标靶去批判一下，欢迎更多互动交流。

一、存在的主要问题

（一）学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，把握正确政治方向，提高政治能力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面：能够高度重视习近平新时代中国特色社会主义思想的学习贯彻，坚持研读习总书记系列重要讲话原文，积极参加日常政治学习，时刻牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，做到在党爱党、在党护党、在党忧党，始终与习总书记保持高度一致，总书记号召的坚决响应，要求的坚决落实，禁止的坚决不做。但在理论学习方面还存在一些不足：对照学而新、学而用、学而行的标准，感到自己深钻细研的劲头还不足，挤时间学习、静下心读书不够，对“学了什么”比较了解，但在“学到什么”上收获不大；学用结合还不够紧密，拿到什么读什么，想到什么学什么，有时存在学用脱节的现象；在领会精神实质上下功夫还不够，往往满足于参加学习过程、完成学习内容、记好学习笔记，在入心入脑、学深悟透，指导实践、推动工作上见效不快，没有完全把科学理论升华为政治信仰、内化为思想素质、转化为实践能力。

（二）坚持和加强党的全面领导，充分发挥各级党组织的政治功能，团结带领人民群众不折不扣贯彻落实党中央决策部署方面：能够认真学习领会党中央决策部署和上级党委的决议决定，紧密结合工作实际抓好落实，但在抓党建方面还存在一些不足：工作中有时还存在重业务、轻党建的情况，对抓党建的责任感紧迫感还不够强，对党建整改纠治工作缺乏一定的毅力韧劲，还存在差不多了，该松口气、歇歇脚的想法，和打好一仗就一劳永逸、初见成效见好就收的想法；个别工作还停留在纸上、墙上，没有注重发挥党组织真正效能。

（三）履职尽责，担当作为，着力破解突出矛盾和问题，防范化解风险挑战，统筹做好新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作，扎实做好“六稳”工作、全面落实“六保”任务，全力抓好脱贫攻坚等工作方面：能够保持勤奋敬业的良好状态，带领部门同志扎实工作，努力做到知责思为、知责思进；面对突出起来的新冠疫情，能够严格落实上级部署，带领纪检部门的同志抓好疫情防控的督查，确保了本单位人员“零感染”。但在工作作风方面还存在一些不足：感到自己比工龄、党龄比较久了，有时候会以老同志自居，有安于现状、按部就班的思想，一定程度上削弱了工作的闯劲、拼劲；日常得心应手的工作抓的多、强调的多，难度大、出成绩慢的工作问的少、抓的少、督促的少，有时工作中有一些新想法、新观点，但受制于求稳思想，也是停留在口头或者号召；有时工作中遇到棘手问题，还是倾向于向上级报告，担当意识不够强烈，没有立足自身去解决，为上级部门增添了额外的工作量。（都是套话、虚得很）

（四）学习贯彻党的十九届五中全会精神，对照党中央提出的“十四五”经济社会发展主要目标和2035远景目标，加强科学性谋划，查找短板弱项方面：能够认真学习《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四五年规划和二〇三五年远景目标的建议》《中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议公报》和习总书记就《建议（讨论稿）》向全会作的说明，并同班子同志一道做好集团公司发展规划。但在具体谋划中还存在一些不足：有时还存在等靠要思想，片面认为一些工作等待上级文件，认真执行贯彻就可；对分管工作规划考虑的较多，对单位其他业务考虑的少、没有提出过多建设性意见；思路还不够开阔，对目前遇到的个别困难矛盾没有提出操作性强的针对性措施。

（五）落实全面从严治党责任，贯彻执行《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》，带头严守政治纪律政治规矩，旗帜鲜明地批评和纠正违规违纪言行，锲而不舍落实中央八项规定精神，坚决反对形式主义官僚主义方面：能够贯彻全面从严治党的要求，始终牢记党的教诲和组织纪律，自觉用党员的标准严格要求自己，坚决反对特权思想和特权现象，严格执行办公用房、住房、用车、休假休息等方面的待遇规定，自觉接受各级监督。能够做到警钟长鸣，自觉抵制形式主义、官僚主义，保持了共产党人艰苦奋斗的工作、生活作风。但在一些细节方面存在一些不足：比如在落实上级安排的工作方面，有时由于工作头绪多、时间紧，也存在重表态轻落实的现象，偶尔甚至有以会议落实会议的问题；在教育管理子女方面还不够严格，在物质上照顾多一些，在精神上交流少一些；有时想自己吃过的苦不能让子女再吃，反而让子女失去了历练成长的机会，下一步需要认真改正。（适合全天下所有人）