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经验材料

市党史学习教育典型材料

以稿换稿】【收藏】  作者: 佚名  来源: 作者原创  阅读 次 【    】【加入会员

(单字替换)史学习教育开展以来,市把学习中国共产(单字替换)(单字替换)史与学习(是我们为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南,是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃)、学习(一个伟人的名字加最高职务,你可以前后对照进行准确替换)中国共产(单字替换)成立100周年庆祝大会上的重要讲话精神相结合,注重寻着(一个服务大众的职务,一个组织的首领)在××的考察足迹,用活红色资源,讲述红色故事,赓续红色基因,把握红色传承,把学习(单字替换)史与铭记讲话相结合,把牢记嘱托与感恩奋进相结合,把思考工作与真抓实干相结合,真抓真学,真学真干。

一、开展“牢记嘱托、感恩奋进”系列活动

做到规定动作不走位,自选动作有特色,学习教育有创新,指导实践有成效,扎实开展了“牢记嘱托、感恩奋进”系列活动。

脚踏实地“自觉学”。全市认真细化方案,多举措开展“牢记嘱托、感恩奋进”系列教育活动,重点组织全市广大(单字替换)员干部沿着(一个伟人的名字加最高职务,你可以前后对照进行准确替换)在××考察的路线和足迹,追忆(一个服务大众的职务,一个组织的首领)的为民辛劳形像,聆听(一个服务大众的职务,一个组织的首领)考察××时的重要指示精神,铭记(一个服务大众的职务,一个组织的首领)在××考察时为国为民的谆谆教诲,旨在通过运用重走考察路线这种直观而又直接的学习教育模式,多角度、全方位开展实地参观学习和现场观摩教育,真正把(一个服务大众的职务,一个组织的首领)的深情关怀、××的巨大变化和佤族儿女的幸福生活转变,作为(单字替换)史学习教育的生动教材讲述好、宣传好;真正把人民领袖爱人民、人民领袖人民爱的生动故事讲述好、宣传好;真正把当代马克思主义哲学通俗化、大众化、(单字替换)的创新理论“飞入寻常百姓家”的故事讲述好、宣传好。

【文章共7480字,精选参考范文,仅供学习借鉴】




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