乡村学前教育问题现状及改良思路

随着社会经济的迅速发展，农村学前教育公民办园也相继发展壮大，他们的共同发展满足了家长对学前教育的不同需求。学前教育作为基础教育的起点教育，其普及程度和教育质量对人的一生有着重要而深远的影响。

《国家中长期教育改革与发展规划纲要》提出，“要基本普及学前教育”，“建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园机制。”国务院总理温家宝3月5日在十一届全国人大三次会议上作政府工作报告时指出：加强学前教育和特殊教育学校建设。

充分证明，政府已把学前教育责任扛到了肩上，这为学前教育的健康发展奠定了坚实的基础。

一、农村学前教育的现状

我们采取“看、查、听、问、谈”等方式，从办园条件、园务管理、保教工作、内涵发展等几个方面，从随机抽样的35所农村学前教育学校中发现：独立建制园和民办一级园有相应的部门管理负责人员，教学班实行两教一保；

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