乡村学前教育问题现状及改良思路
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随着社会经济的迅速发展,农村学前教育公民办园也相继发展壮大,他们的共同发展满足了家长对学前教育的不同需求。学前教育作为基础教育的起点教育,其普及程度和教育质量对人的一生有着重要而深远的影响。
《国家中长期教育改革与发展规划纲要》提出,“要基本普及学前教育”,“建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园机制。”国务院总理温家宝3月5日在十一届全国人大三次会议上作政府工作报告时指出:加强学前教育和特殊教育学校建设。
充分证明,政府已把学前教育责任扛到了肩上,这为学前教育的健康发展奠定了坚实的基础。
一、农村学前教育的现状
我们采取“看、查、听、问、谈”等方式,从办园条件、园务管理、保教工作、内涵发展等几个方面,从随机抽样的35所农村学前教育学校中发现:独立建制园和民办一级园有相应的部门管理负责人员,教学班实行两教一保;
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