读庄华涛老师的《学生是一本书》有感
【以稿换稿】【收藏】 作者: 佚名 来源: 秘书工作交流群 阅读 次 【小 中 大】【加入会员】
在家读了庄华涛老师的《学生是一本书》,下面就来说一说读了这本书的感受吧。
翻开封面第一页,映入眼帘的便是庄华涛老师与同学们一同阅读的照片,画面中庄老师神情十分和蔼,在向学生们讲述着什么,学生们听得非常认真。
继续往后翻阅,庄老师的思路层层递进,教会了我与学生的相处之道,怎样能够让我们更了解自己的学生。
书中写道“教师只有在尊重理解的前提下,为师生交流营造心理安全的氛围,听其言观其行,才能读识并懂得学生,从而帮助他们成长。
”这句话给了我很大的启发,在幼教生涯中正是如此,教师只有以平等的身份与幼儿相处,幼儿才会敞开心扉与我们交流,尤其是小班刚入园的幼儿,他们第一次离开父母踏入集体生活,更需要的是教师的关心与爱护,身为幼儿教师的我们会俯下身子与他们交流,让他们觉得老师就像妈妈一样爱我们。
庄老师在书中用了一篇篇的小文章,以叙事的方式描写自己在教育事业中所发生的事情。
其中有一篇文章名为“退一步,再退一步”,故事写的是由两个垃圾袋所引起的“风波”,当庄老师发现教室地面上多了两个垃圾袋没有学生承认的时候,他选择了“退一步”的方式,让学生认识到自己的错误,并对于及时承认错误的学生给予了鼓励,从而课堂效果也有了进一步的提高,因为学生们要学好一门课,首先先要喜欢任课老师。
“教师是学生生命中的重要他人,学生在一定程度上也是教师生命中的贵人,师生之间是相互磨砺,相互作用而共同成长的。
读懂学生的过程,也是教师改变点滴教育,实现自我价值的过程。
这是庄老师在第四辑中的话,他认为每一个学生都很重要,我们应该做到 ……
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